Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Nhóm 5, Định nghĩa - Coggle Diagram
Nhóm 5
Phân Loại
Theo quỹ thời gian
-
Dự án trung bình: Trong một số ngày (1 tuần, 40 giờ học)
Dự án lớn: Tối thiểu 1 tuần, kéo dài trong nhiều tuần.
-
-
Theo chuyên môn: Dự án môn học, dự án liên môn, dự án ngoài môn học.
Theo sự tham gia của người học: Dự án cá nhận, dự án nhóm, dự án lớp.
Mục tiêu của DHDA
Rèn luyện cho người học phát triển kĩ năng phát hiện và giải quyết vấn đề liên quan đến nội dung học tập và cuộc sống
Giúp người học nâng cao kĩ năng sử dụng công nghệ thông tin vào quá trình học tập và tạo ra sản phẩm.
Rèn luyện cho người học nhiều kĩ năng: tổ chức kiến thức, kĩ năng sống, làm việc theo nhóm.
Quy trình DHDA
-
Lựa chọn chủ đề, tiểu chủ đề
-
-
-
Đặc điểm của DHDA
Trong các tài liệu về DHDA có rất nhiều đặc điểm được đưa ra. Các nhà sư phạm Mĩ đầu thế kỉ 20 khi xác lập cơ sở lí thuyết cho PPDH này đã nêu ra 3 đặc điểm cốt lõi của DHDA: định hướng HS, định hướng thực tiễn và định hướng sản phẩm
-
-
-
-
-
-
-
-
- Học sinh là trung tâm
- Học sinh tự giải quyết nhiệm vụ học tập mang tính thực tiễn dưới sự hướng dẫn của giáo viên.
- Học sinh tạo ra sản phẩm có thể công bố.
Kích thích động cơ,hứng thú học tập,phát huy tính tự lực, tính trách nhiệm.
Phát triển năng lực sáng tạo, năng lực giải quyết vấn đề.
phát triển năng lực khám phá
Rèn luyện năng lực hợp tác của người học
-
-