Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
DẠY HỌC THEO DỰ ÁN - Coggle Diagram
DẠY HỌC THEO DỰ ÁN
-
MỤC TIÊU CỦA DHDA
Phát triển và rèn luyện cho người học kỹ năng thế kỷ 21 như kỹ năng phát hiện và giải quyết vấn đề, giao tiếp, làm việc nhóm,…
Khuyến khích tinh thần tự chủ, tự học của người học. Người học chủ động chiếm lĩnh trí thức, rèn kỹ năng và tạo ra sản phẩm có ích cho cộng động, xã hội.
Giải quyết các vấn đề có thật trong thực tiễn gắn với nội dung học tập, tránh hàn lâm, kinh viện.
-
-
QUY TRÌNH
Thực hiện dự án:
- Thu thập thông tin: Thu thập thông tin và xử lý thông tin thu được.
- Thực hiện điều tra: Kiến thức lý thuyết, các phương án giải quyết vấn đề được thử nghiệm qua thực tiễn.
Chuẩn bị:
- Xây dựng ý tưởng: Tìm hiểu, phát hiện vấn đề thực tiễn cần giải quyết.
- Lựa chọn chủ đề, tiểu chủ đề: Lựa chọn một trong những vấn đề đã phát hiện để làm dự án.
- Lập kế hoạch các nhiệm vụ học tập: Trong việc xây dựng kế hoạch cần xác định những công việc cần làm, thời gian dự kiến, vật liệu, kinh phí, phương pháp tiến hành và phân công công việc trong nhóm.
Kết thúc dự án:
- Xây dựng sản phẩm và trình bày kết quả: Sản phẩm dự án có thể là những bài thu hoạch, báo cáo hay sản phẩm vật chất, thậm chí là những sản phẩm tinh thần như: Hát, kịch,…
- Đánh giá dự án: Đánh giá sản phẩm của nhóm theo tiêu chí đã đưa ra
-
-
ƯU NHƯỢC ĐIỂM
ƯU ĐIỂM
- Phát triển khả năng sáng tạo.
- Kích thích động cơ, hứng thú cho người học.
- Gắn lý thuyết với thực hành, tư duy và hành động, nhà trường và xã hội.
- Giúp người học chuyển sang hình thức học chủ động có định hướng.
NHƯỢC ĐIỂM
- Không phù hợp cho việc truyền thụ tri thức lý thuyết mang tính trừu tượng.
- Đòi hỏi nhiều thời gian
- Đòi hỏi phương tiện vật chất