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El dibujo. Paulina Cerecer - Coggle Diagram
El dibujo
.
Paulina Cerecer
planteadas por el psicoanálisis
expresar y organizar procesos internos
reflejo del mundo interno
importante conocer características de la etapa que se encuentra el niñe
refleja la observación que hacen de la realidad
evalua
percepción de si mismo, mundo y futuro
enfrentamiento de conflictos
identificar y diferenciar emociones
expresar
relaciones interp.e
estilos de vinculación
intereses y necesidades
permite
tomar conciencia en como nos relacionamos
desarrolla crreativ. e imaginación
descomponer e integrar img.
establecer metáforas
expresiva-emotiva
materializar eventos vitales
recursos de enfrentamiento
posibilidades de acercamiento
desarrollo de potencialidades
nuevas estructuras de acción
mov. evolutivos favorecidos
egocentrismo-descentación
subjetivo-realidad objetiva
concreto-abstracto
rigidez-flexibilidad
control de emociones e impulsos
dependencia-autonomía
diferenciación-integración de si mismo
edades tempranas de preferencia
etapas
esquemas
garabatos. dibujan memoria y lo mas importante de sus vidas. hasta 5 años
sentimientos
8 años. relaciones cercanas a la realidad
representación veraz
11 años. siluetas y contornos con un adecuado uso de la realidad
representacion amplia
13 años. objetos aparecen con volumen y perspectiva. Se inicia la utilización adecuada de colores, sombras y movimientos
patologías que afectan
expresión
autoconocimientos
areas de conflicto
resolución de problemas
comunicación
reconocer habilidades