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PROCESOS PSICOLÓGICOS DEL APRENDIZAJE, Y : - Coggle Diagram
PROCESOS PSICOLÓGICOS
DEL APRENDIZAJE
Sensorial :
Almacenamiento momentáneo inicial de la información
Corto plazo
Mantiene información durante 15 a 25 segundos
A largo plazo
Almacena información de manera permanente
Atención *
Voluntaria e involuntaria
La involuntaria depende de la fuerza con que el estímulo llega al sujeto.
La atención voluntaria depende de la decisión del individuo de centrarse en una actividad específica
Abierta e incubierta
Va acompañada con respuestas motoras
Dividida y selectiva
La atención dividida se refiere a aquella que es captada por varios estímulos simultáneamente.
Visual /espacial y auditiva/temporal
Ambas dependen de la capacidad sensorial a la que se aplique
Interna y externa
Capacidad del individuo para atender sus propios procesos
mentales
Proceso congnitivo superio
LENGUAJE
Cualidades del lenguaje
Tono
Timbre
Intensidad
Alteraciones del lenguaje
Retraso del lenguaje
Disfonía
Es un problema en la que se da una alteración en las cualidades del lenguaje
Disglosia
Es la dificultad de la producción oral causada por alteraciones anatómicas y/o fisiológicas de los
órganos articulatorios periféricos con origen no neurológico central.
Disartria
Disfemia
es la interrupción de la fluidez del habla, que afecta la comunicación y va
acompañada de tensión muscular
Causas
Biológicas
Emocionales
Psicológicas
Neurológicas
Sociales
Afasia
Es un trastorno cerebral caracterizado por la pérdida más o menos exclusiva de la producción y/o la
comprensión del lenguaje hablado o escrito
Retraso del habla
Dislabia
Es una alteración del habla que se manifiesta con errores que alteran la producción
de la palabra. Se altera la articulación de los fonemas
Los Trastorno Fonológico
Los que hacen referencia a los procesos de asimilación
Los que implican estructura silábica
Los que hacen referencia a los procesos de sustitución
Déficit auditivo
La otitis media aguda
PENSAMIENTO
B
A
Y :
