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二、佛洛伊德:精神分析, 性心理發展 - Coggle Diagram
二、佛洛伊德:精神分析
Freud的一生
早期
1856年出生維也納
繼母年輕貌美關愛
對父親有敵意
古柯鹼
醫學院時期
之後轉向酒精
精神官能症之性基礎
1881年開臨神經學診所
求教於Charcot(催眠先驅)
童年性虐待
真實或虛構?
本人性生活
純純處男
對性負面
性無能
本人的精神官能症
40幾歲時
性方面障礙
焦慮性精神官能症
精神衰弱
分析夢境
「我最重要的患者就是我自己‧」
發現戀母仇父
前往美國
知名度大增
晚年
雪茄
口腔癌
納粹焚書
批評
個案研究不夠客觀
樣本數不足
筆記和個案史不同
個案無法完全支持理論
對實驗研究的負面觀點
過於強調生物因素、性、攻擊、童年
本能
人格的推動力量
能量形式
由生理能量轉換
生理需求to心靈慾望
內在刺激引發
恆定取向
有需求時感到壓力
投注於不同替代活動
決定人格
類型
生之本能
食物、水、性、空氣
性的延伸
追求享樂(繁衍其次)
情感和友善
原欲
貫注
死之本能
攻擊驅力
將死亡欲求外轉
征服、破壞
反映自身經驗
晚年怕死
焦慮
無對象的恐懼
原型:出生創傷
類型
現實焦慮
正面目標,遠離威脅
神經質焦慮
童年時本我和現實的衝突
恐懼「滿足本能」帶來的後果
道德焦慮
本我和超我的衝突
目的
警告人格內部出錯
壓力驅使改變
無效
非理性的防衛機制
理性找策略
抗拒焦慮
防衛機制
潛抑
非自主遺忘
停止
了解事情已不再危險
否認
投射
歸咎他人
衝動仍然展現但個人威脅減少
反向作用
主動表達相反行為
退化
回到童年發展的性心理階段
合理化
替代攻擊
得不到能滿足自我衝動的事物
目標變成不帶威脅的事物
昇華
改變本我衝動
常見於藝術活動
人性本質
決定論
精神分析可讓人從決定論中解放
先天後天折衷
受制於童年
獨特普遍折衷
目標是滿足
人格衡鑑
自由聯想
宣洩歷程
長椅、背對
抗拒
夢的分析
以象徵形式偽裝
表示潛抑需求、恐懼、衝突
顯性內容
隱性內容
固定意涵
揭示衝突
Anna Freud
自我心理學
只治療兒童
《自我和防衛機制》
人格
層次
意識
日常察覺到的想法
前意識
in between
可被喚回意識的記憶
潛意識
所有行為背後的主要驅動力
力量儲存庫
結構
本我
儲藏本能、原欲
提供自我、超我能量
享樂原則
初級歷程思考
立刻滿足
自我
本我、超我、現實
現實原則
理性
次級歷程思考
控制延後
壓迫導致焦慮
滿足本我
超我
5~6歲習得
道德良心
自我理想
想完全抑制本我追求享樂
性心理發展
口腔期0~1
行為模式
口腔併入行為
攝取
口腔攻擊/虐待行為
啃咬、吐出
長牙時期
挫折痛苦
對母又愛又恨
固著
過度悲觀、敵意、攻擊性
好爭辯、挖苦、忌妒、利用他人獲得支配地位
過度滿足
口腔消極人格
過度貪婪、吞嚥、相信
不尋常的樂觀和依賴
口腔「活動」的慾望
母親的回應
結束:斷奶
性蕾期4~5
戀親情結
戀母情結
閹割焦慮
後來認同父親
戀父情結
陰莖妒羨
愛從母轉到父身上
性蕾人格
對異性態度、自戀
男
輕率自負自信
女
誇大女性特質
前性器期/童年終點
性器期青~成年
性器人格
在愛和工作獲得滿足
服從關於性表達的約束
追求替代事務
肛門期1~3
如廁訓練
反抗亂大減少挫折
肛門攻擊人格
冷酷虐待、物化他人、違反秩序
保留糞便操弄雙親
肛門保留人格
頑強固執、重視清潔、過於嚴謹、收藏
延遲需求
潛伏期5~青春期
暫時昇華為學校活動、嗜好、運動、友誼