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HISTORIAS DE LOS PARADIGMAS - Coggle Diagram
HISTORIAS DE LOS PARADIGMAS
Enfoque cuantitativo
Positivismo
mitad del siglo XIX
Racionalismo iluminaba la actividad científica
revolucion por Newton
consolidan por avances científicos y tecnológicos
ciencias exactas
fisica , quimica , biologia
el mundo social puede estudiarse de manera similar al mundo natural
lo que no puede medirse u observarse con precisión de descarta como objeto de estudio
conocimientos de la expericiencia DATOS EMPÍRICOS
1849
espiritu del positivo
Augusto Comte
inicia las ciencias sociales un paradigma positivista
la realidad es una sola y es necesario descubrirla y conocerla
POSPOSITIVISMO
abierto y flexible
fines del siglo XIX
Karl Popper-Wilherlm Dilthey-William James
la realidad es factible de ser descubierta cin cierto grado de probabilidad
el observador no se encuentra aislado de los fenomenos que estudia, forma parte de ellos lo afectan a él y a la vez influyen en ellos
antecedentes
influye en lo que observa
objetividad
guia la investigación
experimentación
forma central para probar la hipótesis
conceptos de las teorías
son considerables y las hipótesis a probar deben tener referentes empíricos
los paradigmas contienen reglas y regulaciones que permiten establecer o definir fronteras al tiempo que determinan como comportarse dentro de esas fronteras
investigación
ejemplo o modelo
leyes , teorias de la realidad
Diferencias
POSITIVISMO
concepción del conocimiento
POSPOSITIVISMO
supera el esquema que considera la percepción simple reflejo de las cosas reales
el conocimiento se visualiza como el resultado de una interacción de una dialéctica entre el conocedor y el objeto
comienzos del enfoque cualitativo
finales del siglo XIX
paradigma mas relevante el constructivismo
Immanuel Kant
el mundo que conocemos es construido por la mente humana
Max Weber
la descripción y medición de las variables sociales se debe entender los significados subjetivos y la comprensión del contexto
propuestas
no hay una realidad objetiva
es edificada socialmente
el conocimiento es construido socialmente por las personas que participan en la investigación
constructivismo aporta al enfoque cualitativo
necesidad de inquirir cuestiones abiertas
los datos debes recolectarse en los lugares donde las personas realizan sus actividades
la investigación debe ser util