Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Abraham H.Maslow - Coggle Diagram
Abraham H.Maslow
การศึกษา
จบชั้นมัธยม มาสโลว์เรียนต่อด้านกฎหมาย ตามที่พ่อเข้าต้องการ
มาสโลว์ เรียนได้ 2 สัปดาห์ จึงตระหนักรู้ได้เลยว่าไม่ใช่แนว
พอขึ้นปี 3 จึงโอนย้ายตัวเองมาเรียนทางสาขาจิตวิทยา
จบจากมหาวิทยาลัยวิสคอนซิน
ปริญญาตรี ค.ศ. 1930
ปริญญาโท ค.ศ. 1931
ปริญญาเอก ค.ศ. 1934
สาขาจิตวิทยา
ประวัติ
เป็นนักจิตวิทยาชาวอเมริกาและเป็นผู้นำแนวความคิดกลุ่มมนุษยนิยม
เมืองบรุกลิน นิวยอร์ก ประเทศสหรัฐอเมริกา
เกิดวันที่ 1 เมษายน ค.ศ. 1908
บิดา มารดา เป็นชาวยิว มาสโลว์มีพี่น้องทั้งหมด 7 คน
ปี ค.ศ. 1951 ได้รับการแต่งตั้งเป็นหัวหน้าภาคจิตวิทยาที่มหาวิทยาลัยแบรนดีย์ ในตำแหน่งศาสตราจารย์
มาสโลว์เสียชีวิตด้วยโรคหัวใจ รวมอายุ 62 ปี
หลักพื้นฐานที่สำคัญของทฤษฎีมนุษยนิยม สรุปได้ดังนี้
มุ่งศึกษาบุคคลในลักาณะผสมผสานเป็นส่วมรวม
มุ่งศึกษามนุษย์โดยเฉพาะ
ธรรมชาติภายในของมนุษย์
มนุษย์มีศักยภาพในการสร้างสรรค์
มุ่งศึกษาบุคคลที่มีสุขภาพจิตดี
ทฤษฎีลำดับขั้นของความต้องการ
ขั้นที่ 1 ความต้องการพื้นฐานทางด้านร่างกาย เป็นความต้องการพื้นฐานเพื่อดำรงชีวิต ได้แก่ความต้องการอาหาร น้ำ อากาศ นอนหลับ
ขั้นที่ 2 ความต้องการความมั่นคง ปลอดภัย เมื่อมนุษย์สามารถตอบสนองทางร่างกายได้แล้ว มนุษย์ก็จะเพิ่มความต้องการในระดับที่สูงขึ้นต่อไป เช่น ความต้องการความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ความต้งอการความมั่นคงในชีวิตและหน้าที่การงาน
ขั้นที่ 3 ความต้องการความรักและความเป็นเจ้าของ เช่น ความต้องการการได้รับการยอมรับ ความต้องการการได้รับความชื่นชมจากผู้อื่น
ขั้นที่ 4 ความต้องการได้รับการยกย่องนับถือในตนเอง เช่น ความต้องการการได้รับความเคารพนับถือ ความต้องการการมีความรู้และความสามารถ
ขั้นที่ 5 ความต้องการพัฒนาศักยภาพตนเอง คือ เป็นคนที่มีบุคลิกภาพใช้ความสามารถที่ตนเองมีอยู่อย่างเต็มที่ เป็นคนคิดถึงผู้อื่น ทั้งเป็นผู้ที่มองเห็นศักดิ์ศรีและคุณค่าในตนเอง มีบุคลิกภาพที่กระตือรือร้น
ผลงานด้านตำแหน่งหน้าที่
เป็นสมาชิกสมาคมจิตวิทยาแห่งอเมริกา
ประธานสมาคมจิตวิทยาแห่งรัฐแมสซาซูเซทท์
ผู้ก่อตั้งวารสารจิตวิทยามนุษยนิยม
วารสารจิตวิทยาระหว่าบุคคล
ผลงานด้านหนังสือ
ภาวะแห่งจิตวิทยา
ศาสนา ค่านิยมและประสบการณ์สุดยอด
แรงจูงใจและบุคลิกภาพ
แนวคิดของ Abraham H.Maslow
มาสโลว์มองว่า มนุษย์แต่ละคนมีศักยภาพที่จะชี้นำตัวเองให้เปลี่ยนแปลงไปตามสถานการณ์ต่างๆ และแสวงหาความต้องการที่จะเข้าใจตนเอง ยอมรับจุดอ่อนและความสามารถของตนเอง
สรุปว่า มนุษย์ทุกคนมีความต้องการที่จะสนองความต้องการให้กับตนเองทั้งสิ้น และความต้องการของมนุษย์มีมากหลายอย่าง ซึ่งต้องได้รับความพึงพอใจจากความต้องการที่ต่ำที่สุดไปยังความต้องการขั้นสูงตามลำดับ
แนวคิด
แนวคิดเสรีนิยมและมนุาญนิยม คือ เน้นประสบการณ์ส่วนบุคคลเป็นปรากฎการณ์ปฐมภูมิในการศึกษาธรรมชาติของมนุษย์เหมือนกัน
