Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Психолого-педагогическое сопровождение младших школьников, испытывающих…
Психолого-педагогическое сопровождение младших школьников, испытывающих трудности в социальной адаптации
-
Каковы шаги? Задачи 
На основе анализа психолого-педагогической литературы уточнить базовые понятия, характеризующие процесс социальной адаптации младших школьников.
Создать модель психолого-педагогического сопровождения младших школьников, испытывающих трудности в социальной адаптации.
Составить и реализовать программу психолого-педагогической диагностики для изучения индивидуальных особенностей младших школьников, связанных с адаптацией к условиям обучения в начальной школе.
Разработать и апробировать программу психолого-педагогического сопровождения младших школьников, испытывающих трудности в социальной адаптации.
Определить эффективность реализованной программы, сделать выводы.
-
Что исследуется? Объект
Процесс адаптации младших школьников к условиям обучения в начальной школе.
-
Предположение? Гипотеза
1) учитываются индивидуальные особенности младших школьников, связанные с процессом адаптации
-
-
4) в работе используются формы и методы, стимулирующие социальную адаптацию младших школьников
-
-
Каков результат? Цель
Разработать и апробировать программу психолого-педагогического сопровождения младших школьников, испытывающих трудности в социальной адаптации, и выявить ее эффективность