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Transformación de la Práctica Profesional 4° Semestre Licenciatura en…
Transformación de la Práctica Profesional
4° Semestre
Licenciatura en Educación Primaria
PROBLEMA
La transición de la práctica profesional tradicionalista a la NEM.
¿Cómo transformar la práctica profesional tradicionalista ante la NEM a través del Aprendizaje por Proyectos?
A partir de la integración de recursos, de la investigación educativa, partiendo del conocimiento de la teoría para el diseño de proyectos que les permita solucionar problemas y tomar decisiones utilizando su pensamiento crítico educativo, que le permita colaborar con diversos actores educativos.
PRODUCTOS
INDIVIDUALES:
Guías de observación.
Guion de entrevista.
Diseño de secuencias didácticas.
Diseño de instrumentos de evaluación.
GRUPALES:
Diseño, aplicación y reflexión de la situación didáctica que contemple contenidos de Geometría, Historia y Producción de Textos tomando en cuenta las consideraciones de las asignaturas de Inglés, Modelos Pedagógicos, Estrategias de Trabajo Docente y Atención a la Diversidad para ambas JOPP.
ETAPAS
Previo, durante y posterior a la 1ra JOPP.
Previo, durante y posterior a la 2da JOPP.
Al término del semestre.
REFLEXIÓN
a través de:
Narrativas experienciales.
Reflexiones escritas a partir de diferentes indicadores.
Discusión de toda la clase.
Guion de entrevista.
Cursos Taller.