Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Perbezaan Kerangka TPACK & Model SAMR, MUHAMAD HARIS NAIM BIN MAT ALI …

- - - - Perubahan Fungsi
        
        Murid didedahkan dengan pembelajaran kendiri sebelum PdP dijalankan.
        
        Murid lebih bersedia menerima pengajaran yang akan berlaku untuk menjalani pembelajaran yang lebih bermakna.
        
        Contoh: Murid mengakses bahan yang disediakan dan melaksanakan tugasan berdasarkan arahan yang diberi. Murid menonton video, melakukan pemerhatian & menjawab soalan yang disediakan oleh guru.
  - - - Perubahan Fungsi
        
        Guru boleh memberi maklum balas secara terus kepada murid.
        
        Murid & guru boleh membuat perbincangan dalam bentuk forum.
  - - - Perubahan Fungsi
        
        Guru dapat menyediakan maklumat/bahan PdP yang boleh diakses oleh murid sebelum PdP dijalankan.
        
        Contoh: Guru memuat naik tugasan awal kepada murid.
        
        Contoh sumber: Video, Lukisan/Gambar, Lagu, Permainan
  - - - Perubahan Fungsi
        
        Tugasan akhir diberi terlebih dahulu dalam web portal supaya murid lebih bersedia terhadap tugasan yang perlu dilaksanakan pada akhir pembelajaran.
        
        Tugasan ini menguji kefahaman murid terhadap topik yang dipelajari sebelumnya.
        
        Tugasan ini boleh dilaksanakan sama ada secara individu, berpasangan & kumpulan berdasarkan kesesuaian tugasan.