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Derechos de la niñez y adolescencia en Ecuador., El niño/a y adolescentes…
Derechos de la niñez y adolescencia en Ecuador.
Los niños son seres de Derechos, nosotros como adultos debemos velar por que se cumplan estos derechos.
Violencia digital en niños niñas y adolescentes
Reforma al código de la niñez y adolescencia
Esta garantiza los derechos fundamentales de los niños niñas y adolescentes a su integridad física,psíquica,psicológica y moral frente a cualquier violencia estableciendo medidas de protección integral.en el art.481 pretende da una definición clara de violencia que a mas de sufrir a mano de un adulto o de otros niños algunos también pueden auto-lesionarse. también No reconoce al entorno digital como un contexto donde los niños pueden sufrir violencia y que debe ser un espacio protegido
El legislador en el articulo 482 lista los tipos de violencia donde nombra 10 violencias a través de la tecnología de la información y comunicación ,aquí las definiciones que da causa confusión y desorden
En el articulo 499 el legislador da una definición abarcativa de la violencia a través de las tics donde no da una definición de violencia digital pero reconoce que el entorno digital puede abrir vías para ejercer violencia contra los niños exponiéndolos a violencia o influenciarlos hacerse daño ellos mismos
En tiempos de pandemia tampoco reconocen los derechos de los niños que deben respetarse ,protegerse y hacerse efectivos en el entorno digital ,cuya crisis dio mayor riesgo en las plataformas virtuales .
Las reformas deben tomar en cuenta:
El estado debe garantizar que se disponga de la legislacion adecuada para proteger a los niños frente a los delitos
El estado debe velar porque existen mecanismos de aplicación de la ley apropiados y ayudar a los niños
El estado tambien deben exigir un alto nivel de ciberseguridad,privacidad y seguridad en los serviciois y productos digitales que utilizan los niños
Es necesario aplicar enfoques:
• Enfoque de derechos Humanos
• Enfoque de genero :
• Enfoque de integridad
Los niños tienen derechos a:
Ser escuchados.
A expresar libre opinión
.
También incluyen procedimientos legales.
La educación como derecho humano es reconocido en la declaración universal de Derechos Humanos (1948)
El estado tiene la obligación activa de escuchar.
La regla de la corte constitucional sobre la penalización de aborto en caso de niña
Contexto:
.- El 20,5% de la población nacional es adolescente
.- Cada día en Ecuador 14 niñas menores de 15 años quedan embarazadas,de estas 7 tienen un parto y 7 tienen un aborto. La mayoría de estos embarazos son producto de una violación.
.- Cada día en Ecuador 138 adolescentes de entre 15 a 18 años son madres.
.- Las niñas tienen 3 veces mayor riesgo de muerte durante embarazo y al parto.
Aborto Legal en tres causales
Art. 150.- Aborto no punible .- El aborto practicado por un médico u otro profesional de la salud capacitado, que cuente con el consentimiento de la mujer o de su cónyuge, pareja, familiares íntimos o su representante legal, cuando ella no se encuentre en posibilidad de prestarlo, no sera posible en los siguientes casos:
.- Si se ha practicado para evitar un peligro para la vida.
.- Salud de la mujer embarazada y si este peligro no puede ser evitado por otros medios.
.- si el embarazo es consecuencia de una violación en una mujer que padezca de discapacidad mental.
PLANTEAMIENTOS DEL ART 12:
Atr.26 y Art. 27 El constituyente desarrolla el concebir a la educación como un bien común.
Proyectos de Vida.
Enfoques
Características de la Educación
Eje 1. Mecanismo de Prevención a la Violencia.
Ingreso
Vacantes
Traslados, Traspasos
Capacitación
Eje 2. Revalorización al Docente
Autonomia
Conformación
Etnoeducación
Eje 3. SEIB
PRINCIPALES LOGROS EN LAS MATERIAS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS
La educación a lo largo de la vida, responsabilidades y obligaciones
Reestructuran los principios y se incorporan algunos como el "Diseño Universal".
Proyecto de vida Integral
El niño/a y adolescentes está en condiciones de formarse un juicio propio.
Los niños deben ser evaluados para comprobar que los niños estén en condiciones optimas para poder formarse un juicio propio y si no lo están prepararlos y adecuarlos según sus necesidades.
Las edades de los niños no debe ser una limitación.
No solo el hablar debe ser considerado como una forma de expresar su opinión.
Como autoridad debemos prepararnos para entender las maneras de expresarse de los niños/as y adolescentes.
Que se les permita a los niños/as y adolescentes elegir temas de interés para que sean tratados.
Los niños deben ser quien escojan un tema para expresar su opinión, cuales son los temas que interna o externamente les afecten.
Los niños determinan los temas que les afectan, deciden si emiten su opinión o no y prepararlos para que emitan opiniones claras y correctas,
El estado tiene la obligación de escuchar y respetar aquellas opiniones de los niños/as y adolescentes de aquellos temas que les afecten.
Despenalización del Aborto por violación
Viola el principio de igualdad y no discriminación
.- En todos los casos hay una ausencia de consentimiento.
.- En ambos casos hay consecuencias graves y hay múltiples vulner habilidades.
Sanción penal Inconstitucional: .- .- La violación es atentatorio a los ddhh de las niñas
.- Sanción no es idónea, necesaria ni proporcional.
