Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
EDUCACION DE CALIDAD LOEI # 26 CONSTITUCION DE LA REPUBLICA image,…
EDUCACION DE CALIDAD LOEI # 26 CONSTITUCION DE LA REPUBLICA 
A LA NO DISCRIMINACION ARTICULO #6 CODIGO DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA
que los niños niñas y adolescentes no pueden ser discriminados por su orientación sexual o su identidad de género y que tampoco les pueden discriminar por la orientación sexual o la identidad de género de sus padres
DERECHOS DE LOS NIÑOS, NIÑOS Y ADOLESCENTES
En el comportamiento infantil los videojuegos, los videos de internet violentos físicos y sexualmente influyen en la agresividad de los niños por lo que deben ser considerado riesgos en su salud mental.
El 60% de los padres no supervisan el uso que hacen los hijos en la tecnología, y un 75% tienen acceso directo a esta en su cuarto
ART.# 66
Tienen el 30% de probalidades de padecer de obesidad infantil uno de cada 3 niños inicia la escuela con un retraso cognitivo afecta su aprendizaje y sus resultados académicos
desarrolla es el de concebir a la educación como un bien social común y establece una serie de mecanismos de protección a ese a ese a ese derecho a ese bien a ese bien social es una de las tres únicas preasignaciones que existen en la constitución tiene una tiene una protección fundamental en el ámbito presupuestario
educación salud y justicia en el caso de haber problemas con los ingresos permanentes justifica que puede haber una un financiamiento con y recursos provenientes de fuentes no permanentes y es el único es la única preasignación que la disposición transitoria 18 establece claramente la constitución cuál debería ser el valor el valor que debería llegar el presupuesto de la educación pongo estos ejemplos para ver como el constituyente le da una característica fundamental le da un le da una serie de elementos distintos a otros derechos que desarrolla la educación y a otros servicios que desarrolla la propia constitución en ese marco entonces es en el 2011 en que se establece la ley orgánica de educación intercultural
el rol docente el rol pedagógico fue reducido a una a una práctica burocrática en el aula el docente perdió su protagonismo su rol en las instituciones educativas y asume una visión burocrática aunque centralista él y la autoridad nacional de educación e incluso la educación intercultural bilingüe
-
El derecho de las/os niñas/os a ser escuchadas/os
ARTICULO #12 CONVENCION SOBRE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS
DESPENALIZACION DEL ABORTO EN NIÑOS Y ÑIÑAS
ARTICULO # 150 CODIGO INTEGRAL PENAL
Si se ha practicado para evitar un peligro para la vida o salud de la mujer embarazada y si este peligro no puede ser evitado por otros medios.
Si el embarazo es consecuencia de una violación
FAMILIA ARTICULO# 98 CODIGO NIÑEZ Y ADOLESCENCIA
Habla de un concepto de la familia biológica y que está este concepto de familia es un concepto de todos los varios tipos de familias en su diversidad
derechos de niños sobrevivientes y niñas trans por lo que no no lo desarrolle estas obligaciones internacionales de estas obligaciones que tiene el estado frente a la niñez de la diversidad sexual genérica cuáles son los temas que están en disputa los temas que están en disputa como como bien lo mencionaba antes es que las reformas legales y el copinh a que se encuentra en trámite en la asamblea no desarrolla los estándares constitucionales e internacionales sobre los derechos de la niñez y de los hijos e hijas de las parejas del mismo sexo
Algunas veces cuando se practican las diligencias judiciales, en las que se da participación a los niños, niñas y adolescentes los mismos son victimizados sometiéndolos a reiterados interrogatorios con Ia apariencia de conversaci6n.
El derecho a ser escuchado es aplicable tanto a los procedimientos iniciados por el niño, por ejemplo denuncias de malos tratos y recursos contra la exclusión de la escuela, como a los iniciados por otras personas que afecten al niño, como la separación de los padres o la adopción.
Este derecho a expresar su opinión libremente genera obligaciones del estado garantizar que cada niño niña o adolescente tenga la opción de escoger ejercer su derecho protegerlas frente a influencias externas manipulaciones y la victimización vinculando esto con un tema con el que alianza por la niñez y adolescencia está trabajando y está posicionado y ha presentado su posición que es la reforma al que opina una de nuestras críticas justamente es que no se ha escuchado la opinión de los niños libremente consulta no es opinión deben ser escuchados
-
El uso excesivo de dispositivos electrónicos puede causar adicciones digitales ya que la falta de apego parental los niños pueden crear dependencia factor crucial en el aumento de la depresión, ansiedad, trastornos afectivos, déficit de atención, psicosis, desordenes bipolares entre otros.