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Allan Schoenfeld, Centro Universitario de los Valles Lic. en Educación…

- - - - de
        
        resolver problemas
        
        como medio
        
        de crear conocimiento en matemáticas
  - - - no realizó investigación
- - - - cuando se quiere trabajar con problemas matemáticos
        
        como
        
        estrategia didáctica
        
        se debe tomar en cuenta
        
        no solo heurísticas
        
        otros factores
  - - - conocimientos previos
        
        conceptos
        
        formulas
        
        algoritmos
        
        nociones en general
    - - el profesor
        
        debe
        
        conocer
        
        como accede
        
        a los
        
        conceptos
        
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    - - provocan
        
        respuestas estereotípicas
    - - algunos pueden ser mal aprendidos
    - - cada tipo de problema
        
        necesita
        
        ciertas heurísticas particulares
      - Control
        
        cada estudiante
        
        controla su trabajo
        
        puede elegir
        
        que/ cuál
        
        de las posibles soluciones
        
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        entendimiento del problema
        
        consideración de posibles soluciones
        
        monitorear el proceso
        
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        acciones
        
        actividades
        
        tomar videos durante la clase
        
        tomar equivocaciones como modelo
        
        que los estudiantes entiendan el vocabulario
        
        resuelvan pequeños problemas en gpos
        
        Sistema de creencias
        
        inciden en como
        
        alumnos
        
        profesores
        
        abordan
        
        la
        
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