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PREPARACIÓN DE REACTIVOS DEL TEST - Coggle Diagram
PREPARACIÓN DE REACTIVOS DEL TEST
Evaluar o predecir ciertos objetivos
Se pueden preparar 20% más de los que en realidad se necesitan
Representan procedimientos para obtener información
Varían con la naturaleza de las tareas planteadas
Reactivo de ensayo
Pueden medir la habilidad personal para
Relacionar
Comunicar
Organizar
Menos tiempo de elaboración
Pueden ser muy generales y prestarse a diversas interpretaciones
No utilizar reactivos de ensayo cuando sea necesario usar reactivos objetivos
Reactivo objetivo puede ser del tipo de completamiento o llenado
Objetividad con la pueden calificarse
Fácil de calificar
Reactivos de respuesta corta
Examinados completen uno o más espacios en blanco de una afirmación incompleta con palabras o frases correctas
Reactivos de verdadero y falso
Uno de los más criticados por examinadores profesionales
Variaciones de estos son
(1) un concepto, condición o evento implica o es una consecuencia de otro evento
(2) un concepto, condición o evento es un subconjunto, ejemplo o categoría de otro evento
(3) ambos conceptos, condiciones o eventos son verdaderos
Reactivos de emparejamiento
Múltiples premisas y múltiples opciones de respuesta
Acoplar las opciones de respuesta con la premisa correcta
Sencillos de elaborar
Cubren el material de manera más eficiente
Pero solo miden la memorización de acontecimientos
Un tipo especial de estos es el reactivo de reordenamiento
Reactivos de opción múltiple
Más versátiles de todos los reactivos objetivos
Medir logros de aprendizaje simples y complejos
Requiere buena habilidad para discriminar
Puede obtenerse información de diagnóstico útil
a partir de análisis de opciones incorrectas (distractores)
Uso de computadoras en la elaboración de pruebas
Pueden proporcionar procedimientos más eficientes y precisos
Preparación de buenos reactivos de prueba es un arte y una ciencia