Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Gaya Pembelajaran (GP) - Coggle Diagram
Gaya Pembelajaran (GP)
Definisi GP
Cara setiap pelajar menumpukan perhatian, memproses, menyerap dan mengekalkan maklumat baharu dan sukar (Dunn & Burke, 2008)
Kaedah tersendiri individu mencari, menyimpan dan mengeluarkan semula maklumat (Noor Hisham, 2022).
-
Jenis GP
- Visual
Orang yang jenis gemar belajar dengan huruf, gambar atau gambar rajah, teks, benda-benda maujud dan sebagainya.
- Auditori
Jenis pembelajaran yang menekankan pendengaran perkataan dan arahan lisan.
- Kinestetik
Pembelajaran yang murid dapat belajar melalui gerakan-gerakan untuk mengingati informasi ke dalam otaknya.
- Aktivis
Murid yang menggunakan pengalaman lepas dan menggabungkannya dengan maklumat-maklumat baru dalam proses penyelesaian masalah.
- Reflektor
Jenis pembelajaran yang menggunakan pengalaman melalui membuat refleksi.
- Teoris
Murid yang memiliki fikiran yang rasional dan logikal. Mereka mudah terangsang dengan teori dan model dan sistem pemikiran yang praktikal atau menerima unsur logik.
- Pragmatis
Murid yang memiliki fikiran yang rasional dan logikal terhadap pembelajaran mereka.
Model GP
- Kolb's Learning Cycle
a. Konkrit
b. Reflektif
c. Aktif
d. Abstrak
- Honey & Mumford Learning Style
a. Pembelajaran telah berlaku apabila manusia boleh mempamerkan sesuatu yang baru, sama ada dalam bentuk pemahaman, kesedaran, kemahiran. b. Honey & Mumford menekankan gaya pembelajaran didefinisikan sebagai penerangan ke atas sikap dan individu yang mengamalkannya. c. Sikap dan tingkah laku dibahagikan kepada empat kumpulan: Aktivis, Reflektif, Teoris dan Pragmatis.
- Dunn and Dunn Learning Style
a. Gaya pembelajaran merujuk kepada keadaan di mana murid-murid belajar dengan cara yang paling optima.b. Pembelajaran dipengaruhi oleh faktor: persekitaran, emosi, sosiologi, fizikal dan psikologi.
-