Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

человек (ребенок, взрослый) ведет себя несоциально, нарушая нормы и…

- - - - это не достигает цели, т.к. не направляет к его личным интересам. Все мы эгоисты по своей природе, и мы соблюдаем нравственные нормы из соображений собственного комфорта
  - - - собеседник получает посыл "ты плохой" и это угроза для его "Я". Остальная информация резко становится менее важной.
        
        Угроза - самый сильный раздражитель. Даже если человек после наказания начинает вести себя как нам нужно, это не будет единственным результатом. Каждый человек защищает свое Я и считает себя хорошим человеком. Поэтому энергия выделяется на сопротивление наказанию, а не на изменение ситуации. Протест рождает только протест. Человек становится глух к нашим переживаниям. Человек будет либо отрицать значимость проступка "ну и что!", либо потеряет контакт со своими потребностями "я не важен". А поскольку каждый относится к другим также, как и к себе, то окружающих он будет подвергать наказаниям (манипуляции, вранье, пассивный протест, пренебрежение чувств других, выбор позиции жертвы, отказ от собственной жизни и обуза для окружающих, инфантильность). Жестко настаивает на своих желаниях. Привыкает не считаться с нашими чувствами.
  - - - Ребенок настаивает на своем, не слыша никаких аргументов. Привыкает не считаться с нашими чувствами. Получает все меньше удовольствия от полученного и перестает фокусироваться на содержании полученного.