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TEMAS HISTÓRICOS Y PROFESIONALES Capítulo 1, 2200 a.C. emperador chino -…
TEMAS HISTÓRICOS Y PROFESIONALES Capítulo 1
Perspectiva Histórica
Siglo XVI
Más progresista, menos doctrina
Idea de que personas eran únicas y tenían derechos
Renacimiento del Individualismo
Siglo XIX Gobiernos británicos, francés y alemán
Diseñaron exámenes para el servicio civil
Físicos dirigen su atención hacía la construcción de nuevos instrumentos
Más precisos y consistentes
John Harrison
Invención de relojes libres de errores
Gustav Fechner, Wilhelm Wundt, Hermann Ebbinghaus
Psicólogos experimentales
Fenómenos psicológicos podían ser descritos cuantitativa y racionalmente
Edad Media
No había ninguna preocupación por la individualidad
Finales del siglo XIX
Francis Galton
Padre de la psicología individual
Investigaciones sobre las diferencias individuales
Aptitudes y Temperamento
James McKeen Cattell
Intentó relacionar
Calificaciones de las mediciones de tiempo de reacción
Discriminación sensorial con las calificaciones escolares
2500 a.C Platón y Aristóteles
escribieron diferencias individuales
teniendo como antecesores a los antiguos chinos
Finales del siglo XlX y Principios del siglo XX
Alfred Binet
Construyó la primera prueba mental
Predicción del aprovechamiento académico
Binet-Simon: construyeron la 1ra. prueba de inteligencia práctica
Habilidad para juzgar, comprender y razonar
Introducción de Edad mental
Arthur Otis
Muchas pruebas de aptitudes y personalidad
Elaboradas en USA se tradujeron del inglés a otras lenguas
Association of American Publishers
Pruebas estandarizadas aplicadas
año 2000 en Estados Unidos
Se calcularon 234.1 millones de dólares
Cifra que aumenta 7% aprox cada año
2200 a.C. emperador chino
Exámenes más orales que escritos
A fin de
determinar si los funcionarios gubernamentales eran aptos para laborar
Instituyó un sistema exámenes en el servicio civil