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La ética en la psicología., Forman, Jerell. (2020). Sesgos Cognitivos: Una…

- - - - 1.Establecer buena relación con la gente que se evalua dandoles confianza y positividad.
        
        Tratar de reducir ansiedad a las personas que se dirige.
        
        Eliminar distractores.
        4.Tener los materiales necxesarios oara realizar el test.
        
        Supervisar, Dar instruccuiones, Ajustar en caso de realizar test con personas con alguna discapaidad, Leer claramente.
        6.Tiempo adecuado para cada test.
        7.observar, registar, resgistrar tiempos.
        
        Las variables situacionales, incluyendo el tiempo para resolver la prueba y el lugar donde se aplique, y condiciones ambientales como ilaminación, temperatura, nivel de ruido, ventilación a otras distracciones, también pueden contribuir a la motivación, concentración y desempeño de las personas que se examinan. Por consiguiente, antes de administrar una prueba, debemos estar seguros de que el ambiente físico sea el apropiado.
- - - - Expresión facial: seria. preocupada deprimida, risueña, lelo o expresión tonta etc.
      - Postura: La persona se encuentra apoyada, relajada de lado etc.
      - Conducta: intranquilidad, rubor, sudoración, tics nervioso etc.
      - Expresión Oral: La velocidad de su lenguaje es rápida o lenta, cuando habla realiza pausas etc.
      - Observa su higiene personal, si esta arreglado limpio, desaliñado, afeitado, peinado, si la vestimenta esta acorde a la temporada del año etc.
      - Actitud ante la tarea: Si se muestra dispuesto a realizar la tarea, cooperador, si hay una actitud de rechazo o a la situación en general etc.
      - Actitud ante el examinador: Si se muestra cooperador, tranquilo, colaborador, temeroso , receloso etc.
    - - Aumento de la motilidad. Bloqueos, incoherencia. Postura rígida, expectante, cambios de posición, Movimientos continuos de pies, manos etc. Salivación, tragar excesivo. Tics. Sudoración. lagrimas. Respiración agitada. Fumar excesivo. Tartamudez. Distractibilidad. Borrar de forma reiterada lo que hace. Hacer marcas o dibujos geométricos al margen de la hoja. Mascar de forma reiterada etc.
        
        Llantos. Disminución de movimientos. Lenguaje reducido, bajo. Quedase ensimismado. Fascie deprimida etc.
- - - - Solución de problemas a través de motivaciones, incentivos, etc.
        
        Razonamiento lógico-matemático
        
        Cultura general
        
        Abstracción visoespacial
        
        Comprensión lectora
        
        Detección de secuencias y patrones
        
        Pensamiento crítico bajo situaciones de estrés
        
        Creatividad
    - - Poder diagnosticar de manera oportuna los diferentes escenarios financieros para la empresa. Analizar los costos, ganancias, presupuestos e inversiones. Aumentar los recursos financieros y ganancias sin bajar la calidad.
      - Conocimiento de procesos estandarizados
        
        Actualización continua en su rama de especialización
        
        Uso de software y maquinaria específica
        
        Fluidez con diferentes idiomas
        
        Conocimiento de su industria
    - - Tener la capacidad de adaptarse a los constantes cambios ayudará a que los negocios crezcan. Las empresas deben de buscar desarrollar esta habilidad tanto en su forma de trabajo como capacitando a los integrantes de su equipo.
        
        Martínez Negreira, González Pérez del Villar y García Vidal: La resolución de problemas empresariales desde la perspectiva de la psicología de la Gestalt, en Contribuciones a las Ciencias Sociales, octubre 2011, www.eumed.net/rev/cccss/14/
        
        Iniciativa
        
        Liderazgo
        
        Toma de decisiones
        
        Capacidad de innovar
        
        Solución de problemas
        
        Adaptabilidad y flexibilidad
        
        Habilidades de comunicación
        
        Persuasión
        
        Empatía
        
        Gestión de productividad y eficiencia
        
        Manejo del estrés
- - - - Tienen un superpoder único: no son vulnerables a los sesgos de percepción que atacan a los reclutadores al revisar un CV o al realizar una entrevista cara a cara.
      - ¿Qué miden los exámenes psicométricos?
        
        El desempeño de un empleado depende de múltiples factores que involucran aspectos intelectuales, emocionales y socioculturales; personalidad, aptitudes, experiencia, nivel de motivación y un largo etc. La investigación y desarrollo técnico han permitido que hoy en día existan pruebas confiables para medir prácticamente cualquiera de estos rasgos.