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FORMAÇÃO INTEGRAL - PARA MAPA CONCEITUAL - Coggle Diagram
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Principais Teóricos
Paulo Freire
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Luis Carlos Rodrigues
Sua teoria da Pedagogia Libertadora, que defende a educação como um processo de libertação das pessoas da opressão e da alienação;
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Críticas e Limitações
Excesso de teoria
Alguns críticos argumentam que a Pedagogia Histórico-Crítica é muito teórica e pouco prática, o que dificulta a sua aplicação na sala de aula.
Falta de flexibilidade
A teoria é vista por alguns como sendo rígida e inflexível, não permitindo a adaptação às necessidades individuais dos alunos.
Desigualdade social
Críticos argumentam que a Pedagogia Histórico-Crítica não leva em conta as desigualdades sociais e econômicas que influenciam o processo de ensino-aprendizagem
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