Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В
ОБРАЗОВАНИИ
«Далеко не все новое…
ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В
ОБРАЗОВАНИИ
«Далеко не все новое прогрессивно.
Прогрессивно то, что эффективно!» Э.Дюркгейм
Педагогическая инноватика – наука, изучающую природу, закономерности возникновения и развития педагогических инноваций, их связи с традициями прошлого и будущего в отношении субъектов образования
методологический аппарат
Объект – процесс возникновения,развития и освоения инноваций в образовании.
Инновации = нововведения – целенаправленные изменения, вносящие в образование новые элементы, и вызывающие его переход из одного состояния в другое.
Предмет – система отношений, возникающих в инновационной образовательной деятельности, направленной на становления личности субъектов (обучающихся, педагогов. администраторов)
Основная задача - отбор, изучение и классификация нововведений, знание которой совершенно необходимо современному педагогу
-
-
-