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MAPAS CONCEPTUALES, se buscaba seguir y comprender el conocimiento de los…
MAPAS CONCEPTUALES
son herramientas para organizar la informacion
herramientas de indexación y navegación para dominios de conocimiento
uso de plataformas:CmapTools se pueden almacenar en servidore
se ordenan de manera jerarquica de acuerdo al contexto
ademas s eutlizan enlaces para facilitar la busqueda de la informacion.
la epistemología es esa rama de la filosofía que se ocupa de la naturaleza del conocimiento y la creación de nuevos conocimientos
también son efectivos para identificar ideas válidas e inválidas que tienen los estudiantes
algunos estudiantes tienen dificultades para construir mapas conceptuales y usarlos, al menos al principio de su experiencia,
se desarrollaron en 1972.
es importante comenzar con un dominio de conocimiento
se utilizan recursos graficos
se buscaba seguir y comprender el conocimiento de los niños
el aprendizaje de nuevos conceptos esta basado en el lenguaje
los conceptos son identificados por el aprendiz
aprendizaje significativo requiere tres condiciones
El material a aprender debe ser conceptualmente claro y presentado con lenguaje y ejemplos relacionados con el conocimiento
El alumno debe poseer conocimientos previos pertinentes.
El alumno debe elegir aprender significativamente.
La creatividad se puede ver como un nivel muy alto de aprendizaje significativo
Otro avance importante en nuestra comprensión del aprendizaje es que la memoria humana no es un único “recipiente” que llenar, sino un conjunto complejo de sistemas de memoria interrelacionados.
utilizan palabras de enlace
la informacion organzada se encuentra dentro rectanguos,circulos
herramienta de evaluación, lo que alienta a los estudiantes a usar patrones de aprendizaje de modo significativo
los mapas se desarrollan, amplían y refinan a medida que los estudiantes desarrollan otras actividades
aumentan su comprension
vinculan recursos