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Diretrizes Curriculares Nacionais para Formação de Professores da Educação…
Diretrizes Curriculares Nacionais para Formação de Professores da Educação Básica
BNCC
Diretrizes Curriculares Nacionais / Educação Básica
Orientam o Planejamento Escolar
Traçam Caminhos do Conteúdo
Normas de Caráter Obrigatório
Estabelecem Competências
Criadas depois da BNCC
Definem princípios, fundamentos e procedimentos
Formação de Professores
Formação Inicial e Continuada do Professor
Inovação em Práticas Pedagógicas Atrataivas e Engajadoras
Aproxima o Conhecimento à Realidade do Aluno
Propõe Possibilidades de Pesquisa
Qualidade da Formação do Professor / Qualidade do Ensino
Formação Docentes no Século XXI
Seguem as Diretrizes Curriculares Nacionais
Valoriza o Direito Social de Educação a Todos
Alinham a Prática Pedagógica com a Comunidade Escolar
Possibilita a Aproximação entre Teoria e Prática
Definem Conteúdo com a Escola
Propõe Práticas de Inovação Didática e Inclusão Escolar
Participam da Formulação da PPP
Amplia o Processo de Reflexão na Construção de Conhecimentos
Base Nacional Comum Curricular
Define o Conjunto Orgânico e Progressivo de Aprendizagem
Responde pela Educação Infantil, Fundamental e Médio
Norteia Currículos do Ensino Público e Particular
Definido pela LDB
Formação Humana Integral
Formata Conhecimentos, Habilidades e Atitudes