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La resiliencia. Una nueva perspectiva en psicopatología del desarrollo,…

- - - - El término resiliencia procede del latín, de resilio (re salio), que significa volver a saltar, rebotar, reanimarse.
        
        La resiliencia comprende al menos dos niveles. En primer lugar está la resistencia o la capacidad de permanecer integro frente al “golpe”; además, la resiliencia comprende la capacidad de construir o de realizarse positivamente pese a las dificultades (Vanistendael, 1995).
    - - Posteriormente, Wolin y Wolin (1993) han utilizado el concepto de mandala de la resiliencia para describir a las personas, niños y adultos, que poseen esa fuerza interior, que incluye las siguientes características: introspección, independencia, capacidad de relacionarse, iniciativa, sentido del humor, creatividad y moralidad.
        
        El concepto incluye necesariamente la capacidad de la persona o grupo de enfrentar adecuadamente las dificultades de una forma socialmente aceptable y correcta. Este último aspecto difiere de otras concepciones del comportamiento resiliente según las cuales la persona resiliente se reserva la posibilidad de comportarse de forma “excepcional” cuando las circunstancias son excepcionales.
  - - - Resiliencia e invulnerabilidad: : La invulnerabilidad se entiende como una cualidad estable de la persona que facilita la resistencia a la adversidad y le capacita para responder inmediatamente. La resiliencia, por su parte, implica una cualidad inestable, dinámica, que se crea y se mantiene en la dialéctica persona-situación, una variable que determina el proyecto de vida de cada uno.
  - - - Se refiere tanto a los individuos en particular como a los grupos familiares o colectivos que son capaces de minimizar y sobreponerse a los efectos nocivos de las adversidades y los contextos desfavorecidos y deprivados socioculturalmente, de recuperarse tras haber sufrido experiencias notablemente traumáticas, en especial guerras civiles, campos de concentración ( Rutter, 1993, Werner, 2003).
        
        Resiliencia y dureza: Lemos (2005) entiende que la dureza incluye variables cognitivas identificadas como sentido de compromiso e implicación en la situación, sentido de control sobre sí mismo y la situación, mecanismos eficaces de afrontamiento, y por último, sentido de desafío, que implica sentir las dificultades como oportunidades para el crecimiento personal.
    - - Se entiende mejor como una capacidad que se construye en el proceso de interacción sujeto-contexto (Rutter, 1993) que incluye tanto las relaciones sociales como los procesos intrapsíquicos (motivos, representaciones, ajuste), y que en conjunto permiten tener una vida “normal” en un contexto patógeno.
        
        Resiliencia y competencias personales: Según Luthar (1993), la competencia social es una de las características más importantes de las personas resilientes porque les permite interactuar de manera positiva y eficaz en contextos diferentes. Las personas con buenas relaciones sociales obtienen refuerzos que elevan su autoestima y su bienestar, así como el apoyo para emprender nuevos retos.
        
        CONCEPTOS RELACIONADOS CON LA RESILIENCIA