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DESARROLLO PSICO-SOCIAL EN LA ADOLESCENCIA, AIKO YATZIRI VARGAS PARDO 2.-…
DESARROLLO PSICO-SOCIAL EN LA ADOLESCENCIA
CINCO USOS
DEL ADOLESCENTE HACE LOS MEDIOS : ENTRETENIMIENTO, FORMACIÓN DE LA IDENTIDAD, BÚSQUEDA DE SENSACIONES, AFRONTAMIENTO E IDENTIFICACIÓN CON LA CULTURA JUVENIL
ENTRENAMIENTO
PARTE DIVERTIDA DE SU TIEMPO LIBRE
ADOLESCENTES
NIÑOS
Y ADULTOS
VEN
TELEVISIÓN
PARA RELAJARSE DE LOS PROBLEMAS PERSONALES CON UN ENTRETENIMIENTO QUE ES PASIVO, LOS DISTRAE Y NO ES EXIGENTE
TAMBIÉN UNO DE LOS USOS QUE BUSCAN LOS JÓVENES
PELÍCULAS
REVISTAS
EN CULTURAS QUE TIENEN MEDIOS PROPORCIONAN MATERIALES PARA CONSTRUIR SU PROPIA IDENTIDAD
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SENSACIONES FUERTES
CARACTERÍSTICA DE LA PERSONALIDAD QUE DEFINE EL GRADO QUE UNA PERSONA DISFRUTA LA NOVELA Y LA INTENSIDAD DE LAS SENSACIONES
LA BÚSQUEDA DE SENSACIONES SE RELACIONA CON MUCHO CONSUMO DE MEDIOS COMO:
MÚSICA
JUEGOS DE COMPUTADORA
ADOLESCENTES Y ADULTOS
BUSCAN MAYOR SENSACIÓN
FILMES PRESENTAN ESCENAS DE
SENSACIONES CON EXPLOSIONES, PERSECUCIONES DE AUTOS, CHOQUES, BALAZOS Y SUSPENSO
MÚSICA
ES UNA FORMA DE BÚSQUEDA DE SENSACIONES INTENSAS
LA ACTIVACIÓN EMOCIONAL Y PARTE A LA INTENSIDAD SENSORIAL
AFRONTAMIENTO
UTILIZA LOS MEDIOS PARA CALMAR Y DISIPAR LAS EMOCIONES NEGATIVAS
AUMENTAN LOS PROBLEMAS EN CASA, LA ESCUELA Y CON LOS AMIGOS
SE INCREMENTA EL TIEMPO QUE DEDICAN A ESCUCHAR MÚSICA
DE ACUERDO A LOS GÉNEROS DE MÚSICA
HEAVY METAL
LA ESCUCHAN CUANDO SE SIENTEN ANOJADOS
SACA EN ENOJO Y AYUDA A CALMAR
TELEVISÓN
ALIGERA LAS EMOCIONES ESTRESANTES QUE SE ACUMULAN DURANTE EL DIA
VEN COMO ESTRATEGIA PARA DELIBERAR EMOCIONES NEGATIVAS
IDENTIFICACIÓN CON LA CULTURA JUVENIL
BRINDA LA SENSACIÓN DE ESTAR CONECTADOS A UNA CULTURA O SUBCULTURA JUVENIL
ESTA UNIDA POR
VALORES E INTERESES ESPECÍFICOS
PUEDEN NO IDENTIFICARSE COMO CULTURA SI NO COMO SUBCULTURA
CAMBIA DE RESIDENCIA
Y SIN IMPORTAN DE SERÁN LOS MISMO VÍNCULOS
LOS MEDIOS Y LA SOCIALIZACIÓN DE LOS ADOLESCENTES
A PRINCIPIOS DEL SIGLO XX MEDIOS ESTABAN LIMITADOS A MEDIOS COMO LIBROS,
REVISTAS
Y PERIÓDICOS
NO HABÍA
TELEVISIÓN
RADIO
DVD
INTERNET
JUEGOS DE COMPUTADORA
VÍDEO
SE HAN CONVERTIDO EN PARTE DEL AMBIENTE SOCIAL
SOCIALIZACION
ESTA RELACIONADO A TEMAS DE IDENTIDAD COMO
PREPARACIÓN PARA LA CONDUCTA, EL APRENDIZAJE DE LOS ROLES DE GENERO Y EL DESARROLLO DE UNA SERIE DE VALORES Y CREENCIAS
EL PRINCIPIO DE LIBERTAD DE EXPRESIÓN
NO SIGNIFICA QUE TODOS LOS MEDIOS DEBEN ESTAR AL ALCANCE DE TODAS LAS PERSONAS SIN IMPORTAR LA EDAD
MEDIOS Y OTRAS FUENTES DE SOCIALIZACIÓN
TIENEN INTERÉS EN ALENTAR A LOS ADOLESCENTES ANTE ACTITUDES, CREENCIAS, Y VALORES DE LOS ADULTOS
CON EL FIN DE PRESERVAR EL
ORDEN SOCIAL Y TRANSMITIR CULTURA A LA GENERACIÓN SIGUIENTE
ADOLESCENTES TIENEN MAYOR CONTROL EN SU SOCIALIZACIÓN
SOBRE LA FAMILIA Y AMIGOS
DOS CREENCIAS IMPORTANTES
LOS PADRES IMPONGAN RESTRICCIONES A LOS MEDIOS QUE COMPRAN SUS HIJOS ADOLESCENTES
SON POCOS LOS PADRES QUE IMPONGAN RESTRICCIONES
POCO PROBABLE QUE TENGAN ÉXITO CUANDO EL ADOLESCENTE ESTA DECIDIDO A EVITARLAS
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UNA DIVERSIDAD EN LOS MEDIOS DISPONIBLES
MEDIOS POLÉMICOS
DEDICAN MUCHO TIEMPO AL CONSUMO DE ESTOS
PADRES EXPRESAN PREOCUPACIÓN
MEDIOS CONTIENEN MATERIAL QUE PUEDE TENER INFLUENCIAS POTENCIALMENTE DAÑINAS
TELEVISIÓN Y AGRESIVIDAD
PROMUEVEN E INCITAN LA VIOLENCIA EN LOS JÓVENES
LA MAYORÍA DE DELITOS VIOLENTOS SON COMETIDOS POR HOMBRES DE 15 A 25 AÑOS
ESTUDIO DE CAMPO
UN GRUPO LE MUESTRAN PROGRAMAS DE TELEVISIÓN O PELÍCULAS CON TEMAS VIOLENTOS
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OTRO GRUPO VE PROGRAMAS DE TELEVISIÓN O PELÍCULAS CON OTROS TEMAS
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AIKO YATZIRI VARGAS PARDO 2.- C
