Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Historia de la Psicometría - Coggle Diagram
Historia de la Psicometría
Historia de la medición de la Psicología (Estados Unidos)
Los aportes de Terman
Establecimiento de una prueba formal
Amplió la escala de Binet-Simon a 90 reactivos
Mejoró las instrucciones y normas de aplicación
Las pruebas grupales
Amy Alfa (contenido verbal) y Amy Beta (contenido no verbal)
Primera Guerra Mundial: aplicación de prueba a reclutas
La Psicología de la Genialidad
Hollingworth
Niños superdotados. Punto más alto: C. I.165
Inteligencia desde contruciones sociales: diferencia de género
Avances Post-Guerra
Primeras pruebsa de aptitud académica en comienzos del siglo XX
Primer test de personalidad
Pruebas vocacionales: Intereses de camegie
Universidad de Stanford: pruebas de aprovechamiento
Errores de aplicabilidad
Ciencia desinteresada
Personas resolvían estas pruebas cansadas y asustadas
Prueba de Stanford Binet apliacada a inmigrantes
Ideas Generales
Auge de escala de
Binet y Simón
Pruebas migración y ejército
Pruebas de inteligencia
Traducción de Goddard
Clasificación: Idiotas, Imbéciles y Débiles mentales
Cambios en las evaluaciones. Aplicación a niños americanos
Ideas Generales
Pruebas cognitivas
Corriente europea
Corriente estadounidense
Referentes apreciados por impacto social
Pruebas actuales tienen menos de 100 años
Anterior: medidas psicofísicas
Principales representantes
James Cattell
Alfred Binet
Francis Galton
Anttigua China
Aplicado a funcionarios de gobierno
Primeros en evaluar
Agricultura
Geografía
Leyes
Evaluaciones rudimentarias
Años 2000 a.C.
Primer filtro
Prueba de admisión
Falta de objetividad
Fisiognomia
Frenología de Gall: mayor habilidad, mayor zona cerebral
Aparato de Henry Lavery
Tipologías desarrolladas por Aristóteles
Características internas a partir de saracterísticas físicas
Psicología Experimental
Wilhelm Wund
Primer laboratorio psicológico
Medidor de pensamiento
Acercamiento empírico y cuantificable
Percepción
Era de Bronce
Inteligencia a partir de respuestas sensoriales
Descarte de la atención y motivación
Aportes de Galton
Heredabilidad de la inteligencia
Inteligencia medida por características antropomórficas y tiempos de reacción
Diferencias individuales por medidas cuantificables
Padre de la psicometría y psicología diferencial
Introduce conceptos
Estandarización
Baremación
Normalización
El impacto de Catell
Críticas a la corriente de Cattell
Crítica de Wissler
Disparidad entre medidas de inteligencia y rendimiento escolar
Critica de Sharp
Baja predictividad por errores en medidas
Pruebas enfocadas en procesos básicos (Galton) asignando respuestas distintas por su análisis conjunto
Impacto en planteamientos de
Woodworth
Wissler
Thorndike
Presencia en la Universidad de Columbia EE.UU.
Acuñó el término "test mental"
Trabajó con Wundt y Galton
Idea de un "fenómeno mental superior"
Innovación de Binet
Debilidad de la propuesta
Muestra no representativa
Edad cronológica como punto de variación
Conductas muestrales no proporcionales a capacidad intelectual
Dificultad de la prueba y análisis de comprensión y razonamiento
Estudio de la inteligencia por análisis de procesos cognitivos superiores
1905 - Primera prueba. 1908 - Edad mental. 1916 - Stanford-Binet desarrollada por Terman Coeficiente Intelectual (CI)
Concepto de Psicometría
De acuerdo con Meneses (2013)
Es una rama de la psicología desarrollada a través de teorías, métodos y técnicas vinculadas al desarrollo y la administración de tests.
Se ocupa de la medida indirecta de los fenómeno psicológicos con el objetivo de hacer descripciones, clasificaciones, diagnósticos, explicaciones o predicciones que orienten una acción o toma de decisiones sobre el comportamiento de la personas en el ejercicio profesional de la psicología
