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COMUNIDADES VIRTUALES, EJEMPLOS - Coggle Diagram

- - - - Fomente el aprendizaje significativo, trabajo colaborativo y en equipo.
      - Se pueden formar grupos grandes o pequeños de usuarios o estudiantes para realizar trabajos tanto en equipo como colaborativos, usando diversas herramientas tecnológicas.
      - Se da la interacción e intercambio de ideas de forma bidireccional y multidireccional
      - Permiten la socialización con diversos tipos de personas.
      - Las comunidades de aprendizaje están conformadas por un grupo de usuarios interesados en una misma temática.
      - Se puede intercambiar información en distintos formatos sean, imágenes, vídeos, documentos pdf, texto, sonidos, entre otros.
      - Permite una comunicación entre los usuarios o estudiantes de forma sincrónica o asincrónica sin tomar en cuenta el tiempo ni el espacio.
- - - - Intercambiar información (obtener respuestas correctas).
        
        Ofrecer apoyo (empatía, expresar emoción).
        
        Conversar y socializar de manera informal a través de la comunicación simultánea.
        
        Debatir, normalmente a través de la participación de moderadores.* Crear un espacio para la reflexión.
        
        Crear un espacio de trabajo colaborativo y en grupo.
        
        Compartir un interés u objetivo común con otras personas.
        
        Ofrecer un punto de encuentro, información y coordinación.
        
        Intercambiar experiencias y conocimientos.
        
        Promover y facilitar la colaboración en proyectos comunes de investigación, desarrollo e innovación.
        
        Comunidaes virtuales.png
        
        Difundir información de interés.
        
        Buscar sentido de pertenencia a un grupo.