Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
TEMA 55: L'AUTISME I LES ALTERACIONS DE LA COMUNICACIÓ A LA INFÀNCIA I…
TEMA 55: L'AUTISME I LES ALTERACIONS DE LA COMUNICACIÓ A LA INFÀNCIA I A L'ADOLESCÈNCIA. INTERVENCIÓ EDUCATIVA DAVANT AQUESTES DIFICULTATS.
1. INTRODUCCIÓ:
El rol dels professionals -i de OE- és molt important per al bon desenvolupament d'E-A d'aquests alumnes
Tenen altres àrees afectades: FFEE, habilitats motores, percepció sensorial...
TEA: Trastorn que afecta al desenvolupament i funcionament del Sistema Nerviós. Segons APA (2022) influeix en:
- Àrea comunicació i interacció social
- Flexibilitat del pensament i del comportament
Altres símptomes associats al TEA: obsessió, hiperactivitat, problemes atencionals, trastorns del son i/o alimentaris, agressivitat
-
2. NORMATIVA:
Decret 175/2022, de 27 de setembre, d'ordenació dels ensenyaments de l'educació bàsica
-
Decret 150/2017, de 17 d'octubre, de l'atenció educativa a l'alumnat en el marc d'un sistema educatiu inclusiu
Llei 12/2009, de 10 juliol, d'educació (LEC)
DOIGC_Documents per a l'organització i la gestió dels centres. Personal docent 01/07/2022, per al curs 2022-23
Llei Orgànica 3/2020, de 29 de desembre, per la qual es modifica la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'educació (LOMLOE)
RESOLUCIÓ ENS/1544/2013, del 10 de juliol, de l'atenció educativa a l'alumnat amb trastorns de l'aprenentatge
-
6. CONCLUSIONS:
- Importància de la figura de l'OE per fomentar treball multidisciplinari i assolir objectius d'inclusió i educació igualitària
- Mètode TEACHH (Màsterblog, 2021): programa específic amb objectiu d'usar suports visuals per fomentar autonomia
- (Confederación de Autismo en España): 70% adolescents compleixen criteris per rebre diagnòstic de trastorn psíquic addicional
-
-