Los Niveles de la Lectura
Lectura Fonética
Decodificación primaria
Consiste en el reconocimiento fonético de las palabras, y traducir la palabra leida a su correspondiente concepto, idea o instrumento de conocimiento.
Con la decodificación primaria comienza lo que comúnmente se llama “comprensión de lectura”. y es adecuada la denominación pues decodificar primariamente en texto es convertir, traducir e interpretar.
Es un proceso de decodificación de las grafías en sus respectivos fonemas, después del análisis, de la separación en fonemas de silabas y luego las palabras.
En la lectura fonética el lector es capaz de convertir secuencias de signos gráficos en palabras,es el primer nivel de lectura, sino el cual no puede desarrollarse los demás niveles.
Decodificación Secundaria
Sabiendo ya el significado de las palabras y su uso en el texto, se pasa a un nivel más avanzado, la interpretación de frases y oraciones para obtener una idea concreta.
Se encarga de expresar pensamientos o proposiciones; por lo tanto, la lectura interpreta ideas, las cuales aparecen en frases del texto
Se Analizan: _Puntuacion, _Cromatizacion _Pronominalizacion _Intefencia proporcional
Decodificación Terciaria
Se refiere a la comprensión de párrafos, el sacar una idea concreta de cada párrafo a partir de la interpretación de cada oración como un todo.
Atrae la estructura semántica del texto, es decir, explicita la organización y los enlaces de las macro posiciones. Consiste en encontrar las ideas que se derivaron de las proposiciones inferenciales de la decodificación secundaria
Lectura Categorial
Decodificación metatextual o metasemántica:
La lectura metasemántica busca comparar y hacer corresponder el sistema de ideas contenidas en el texto con otros sistemas. No es una lectura interna sino externa. Vincula la estructura semántica con sistemas externos de ideas como son: la sociedad, el autor y el resto de los escritos.
Los elementos del texto pueden hacer referencia a datos que están fuera o dentro del contexto. Se explica el autor, la vigencia del texto y el contexto cultural.
Un escrito complejo es por ejemplo un ensayo,, el cual implica plasmar una estructura semántica argumentativa o derivativa, compuesta por macroproposiciones ordenadas sobre o alrededor de una o varias tesis
Es hallar la tesis del texto que se está leyendo. Al decodificar proposiciones y macroproposiciones se utiliza el pensamiento formal, relacionado con la lógica: al deducir, inferir o inducir se usan operaciones del pensamiento formal.
Bibliográfia