Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Методологія літературознавчих досліджень - Coggle Diagram
Методологія літературознавчих досліджень
система методів, які використовуються в науці про літературу - літературознавстві; теоретичне осмислення суті цих методів, їх евристичних можливостей, умов ефективного використання.
Зв’язок з
теорією літератури
історично змінюваним розумінням природи і специфіки художньої літератури
Філологічний метод
сформувався в епоху античності у ІІІ ст. до н. е. в Александрійській школі
«філологія» – любов до слова
изначальне місце у філоло-
гічному методі належить текстології.
Вивчаючи творчу лабораторію письменників, літературознавці звертаються до щоденників, споминів, листів, чернеток, першодруків.
В Україні формування філологічної школи припадає на кінець ХІХ ст.
предмет
форма (обробка змісту, трактування сюжету,
композиції, жанрів, стиль)
концепції та методики
концепція естетичних категорій (трагічне, комічне)
поетика творчості
теорія напряму чи стилю
теоретична поетика
генологія
Фенеменологічна школа
основа
дескриптивний
(описовий) метод
феномен розглядається на підставі його іманентної сутності поза контекстом
твір
багатошарова (багаторівнева) формація
звучання тексту
рівень усхематизованих аспектів
значення
рівень представлених предметів і дійсність
сутність
специфічний характер речень
завдання
описати «загальну сутність» твору (спосіб існування), специфічні риси і будову тексту
Міфологічна школа
Г. Ф. Крейцер (1771-1858) «Символіка й міфологія давніх народів, особливо греків»
з’явилася на початку ХІХ ст. у німецькій
фольклористиці та літературознавстві
напрями
демонологічний
порівняння подібних за змістом міфів
етимологічний
лінгвістична реконструкція міфу за допомогою «палеолітичної» методології
дослідження в напрямах
етимологічному
встановлювали первісний міф
аналогічному
порівнювали міфи і твори різних народів
теорії походження міфів
метеорологічна
обожнення природи
солярна
обожнення світил
Науковці
Шеллінґ
«міфологія – це образ життя»
Афанасьєв
образність має міфологічний характер. Міфологія – це форма людського мислення
Веселовський
міф сформував образну поетичну мову у формах психологічного паралелізму
Образна творчість – це міфотворчість
кожен образ – це фрагмент міфу
компонети міфу
міфологеми
вогонь
сонце
предмет уваги дослідників
вітер
міфеми
боги
міфічні персонажі
Психологічна школа
80-90-х рр. ХХ ст
творчому процесі провідну роль відіграє психічний стан митця
сутність
у тому, як він діє на читача
у невичерпно можливому змісті
у гнучкості образ
здатності форми збуджувати різноманітні змісти
Фемінізм
досліджує
жіноче письмо
жіночий читацький досвід та стратегії
жіноча психологія
Компаративізм (порівняльно-історичний метод)
І половина ХІХ ст.
розмежовують
лінгвістичний
діахронний аспект
вивчає історичну типологію
порівняльно-історичне мовознавство
синхронічний аспект
вивчає
формально-структурну типологію
характерологію
ареальну лінгвістику
складники
порівняльне віршознавство
встановлення типологічної схожост
вивчення генетико-контактних зв’язків
порівняльна типологія
тематичний рівень
морфологічний рівень
генелогічний рівень
література в системі мистецтв
вивчення національної версифікації
імагологія
Психоаналіз
Психоаналіз Фройда базується
позасвідоме
вчення про дитячу сексуальність
теорія сновидінь
письменник
найцікавіший паціент
поезія, як і мрія
продовження та замінник давніх дитячих ігор
предмет
характери
система образів
дитячі конфлікти
"едіпів комплекс"
контрастні характери
структура
сюжет
позасюжетні елементи
події і колізії, які переходять від твору до твору
образи символи
художні деталі
Структуралізм
20-30-х рр ХХ ст.
основна увага на поетику твору
методи
постструктуралізму
деконструктивізму
наратології
Біографічний метод
полягає у вивченні творчості письменника у зв’язку з його біографією
Плутарх у "Порівняльні
життєписи"
слугує «поясненню, поглибленню інтерпретованої творчості, розкриттю соціопсихологічних характеристик таланту»
відгалуження
психобіографія
різновиди
про надзвичайних осіб
видатних діячів епохи, нації
вчених
письменників
художників
Герменевтика
категорії
реконструкція
відновлення первісного змісту
інтеграція
входження його в читацьку свідомість
герменевтичне коло
Текст ми розуміємо через зміст його частин, з частин складається ціле
Культурно-історичний метод
базувався на філософії позитивізму
людський тип формують фактори
раса
спадковість
риси національного характеру
психологія
соціально-побутові особливості
момент
епоха
традиції
смаки
духовне життя
рівень культури
середовище
природа
клімат
економіка
соціальні умови
політичні обставини
Соціологічний метод
тріада Тена
раса
середовище
момент