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教育敬師, 老師是世界上最相信我們的人, 標語 (發現, 挖掘, 深探, 觀測, 提攜), 共響, 憶起 - Coggle Diagram
教育敬師
insight
小時候教師節都是大人喊了才進行動作，長大了不用人喊卻也會動作
爸媽沒有的耐心，老師卻有十萬倍
在比賽、得獎的時後，習慣回頭看老師在不在
雖然是老師，但教最多的是生活常規
老師七點到校，每天陪八小時，還留晚自習
學生每三年畢業一次，老師每三年失戀一次
老師下課其實比上課還難過
小孩長得特別快，因此總是感覺時間過特別快
身為人師，在獨自悲傷的時候仍要保有善良的視野
需要比任何人都學會去愛，而教育的本質是等待
老師的時間線是，每三年、每六年，就重置一次
老師總能看得很遠，能預想未來的樣子，同時也怕社會替自己教小孩
老師的時間與學生成反比
在老師的世界裡，學生永遠是學生
以前的人很珍惜讀書的機會
老師的形象／標籤
樂觀
正向
積極
自信
老師的意義
教我們人生道理
沒義務卻一直陪伴
傳承書本知識與文化
學生的八小時父母
concept
老師的世界，只有兩種時區
老師的時間因為我們過得特別快
老師的世界沒有浪費，所有一切都叫付出
老師給我們一段人生（如果沒有老師，這個世界會怎樣？難以想像，是因為老師一直都在）
故事
至善803／教學演示
萬華國中／異常乖巧
至善國中801／相愛相殺
江翠國中／不來上課
idea
以不同的時期（年代感），展現老師始終如一的樣貌
以兩路劇情展開（不知為啥想到僕愛君愛）
集結各種學生時期的必經之事，
企劃重點（共鳴）
老師貼在牆上的座右銘
跌倒時老師伸出援手
曾有過衝突不滿
TA
已出社會
還在學
影片目的
塑造教師形象（想招生）
亮點
共同參與
在社群徵收老師名言，請學生從字海中去對應
學生打電話給老師，老師竟然記得每個學生
老師是世界上最相信我們的人
信任
世界
禮物
致意
感謝
握手、拍肩
微笑
課程、課堂
知己、朋友、夥伴、搭檔
標語
發現
驚奇
寶藏
挖掘
深探
觀測
提攜
共響
憶起