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Los niveles de la lectura - Coggle Diagram
Los niveles de la lectura
1.Lectura fonética
Es primordial para el desarrollo de los siguientes niveles.
El lector es capaz de convertir
secuencias de signos gráficos en palabras.
Se decodifican las grafías en fonemas.
Se realiza una decodificación fonética formando silabas y palabras.
Bibliografía
Marín R. Los seis niveles de la lectura. [Internet]. 16 de junio de 2013 [Consultado
el 21 de junio de 2021]. Disponible en:
https://rafaelmarin95.wordpress.com
.
3.Decodificación secundaria
Se analiza
Puntuación.
Es dónde se expresa el punto de crítica del autor.
Cromatización
En donde se dilucida el propósito del autor.
Pronominalización.
Distingue los pronombres del texto.
Inferencia proposicional
Distingue las propuestas aplicadas en el texto por el autor.
Se encarga de expresar pensamientos o
proposiciones.
En comparación a la decodificación primaria, esta no se trata de palabras sino de frases u oraciones.
6
. Decodificación metatextual o metasemántica
Los componentes del texto
pueden hacer alusión a información que están fuera o dentro del contexto.
Explica el autor, la vigencia del mismo y el contexto.
Busca comparar y hacer corresponder el sistema de ideas contenidas en el texto con otros sistemas.
5.Lectura Categoria
l
Encargada de hallar la tesis del texto.
Se decodifican las proposiciones y macroproposiciones.
Se hace uso de la lógica y la formalidad al deducir, inducir o inferir.
2.Decodificación primaria
Convierte cada término leído o escuchado en su respectivo concepto.
Comprensión de lectura.
https://youtu.be/3zLjJv2kgvw
Consiste en traducir e interpretar.
Este proceso tiene que ver con el incremento del léxico y la recuperación lexical.
4.Decodificación terciaria
Manifiesta la organización y los enlaces de las macroposiciones.
Se basa encontrar las ideas que son producto de las proposiciones inferenciales de la decodificación secundaria.
Se deben descifrar las Macroproposiciones(de las que derivan las demás ideas en el texto).
https://youtu.be/_zphD-F5b5Y