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Evolución Psicopedagógica (EPP)
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Evolución Psicopedagógica (EPP)
Proceso compartido de acopio y análisis de información relevante de la situación de enseñanza- aprendizaje.
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Proceso de la EPP
Institución escolarizada de Educación Especial o institución privada para determinar si tiene NEE se realizan en 3 etapas.
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Primera fase
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Aplicación de instrumentos formales e informales para identificar las capacidades destrezas, dificultades y/o necesidades
Proceso de acopio, análisis y valoración de la información relevante sobre los distintos elementos que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Identificar las necesidades educativas de determinados alumnos que presentan desajustes en su desarrollo personal y/o académico.
Evaluación
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Proceso sistemático e integrado en la actividad educativa que mide lo más exactamente posible el estado actual del alumno
Remite a un proceso de complejo que se aboca en los diferentes elementos que intervienen:
Alumno
Maestro
Currículo
Contexto escolar y social
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Determinación de las NEE
posteriormente en una reunión presentaran su informe escrito para que se analicen, discutan, comparen y contrasten los datos encontrados
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Cada participante deberá analizar de manera individual los resultados encontrados en los instrumentos que hayan aplicado
Con base a los resultados de la interpretación, se determina si el alumno tiene una necesidad educativa especial o no
Informe de EPP
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Conclusiones, determinaciones del NEE