Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Aspek Pembelajaran Berdiferensiasi, Wulan Handayani, S.Pd. 110 - Gel 1 -…

- - - - Konten didasarkan kebutuhan siswa
    - - Mengarahkan siswa untuk mengenal informasi terlebih dahulu, kemudian mengaplikasikan pengetahuan, dan melakukan diskusi yang efektif
    - - Mengaitkan tema kecil sesuai dengan inti tema
    - - Materi pembelajaran yang didesain dapat menstimulasi inkuiri dan percakapan untuk dipelajari siswa
    - - Uji pengetahuan siswa mengenai materi yang akan diajarkan akan penting untuk menguji apersepsi
    - - Rancang dan buat pembelajaran dengan pendekatan konten agar mudah dipahami, atau bisa juga dengan memanfaatkan pembelajaran menggunakan platform tertentu