Evaluación docente en México
Historia de la evaluación en México
Historia de la evaluación de la docencia
Evaluación docente
Evaluación del desempeño docente en México
Experiencias
Acciones de transformación
Evaluación de la docencia Mexicana
Comienza en 1927
Generado por Heman Remmers
Primer cuestionario de la docencia
Se populariza entre los 60tas y 70tas
Relaciona evaluación doncente con los alumnos.
1936
Inicia en el Instituto Nacional de Psicopedagogía
1990
Generación de EXHCOBA
1994
Generación de CENEVAL
1995
Evaluación de la SEP
Uso de cuestionairos
Ernesto Meneses Morales (1971)
Grupo Institucional de la Evaluación de la Docencia
Tesis
Temarios
Artículos
Otros
Libros
Reflexión
Retroalimentación
Análisis
Proceso permanente
Fomenta:
Valores
Experiencias
Cambio de opiniones
Herramienta
Valoración de cualidades
Habilidades
Retroalimentación
Retos
Fortalezas
Areas de opotunidad
Colombia
Nicaragua
Agentina
Uruguay
Honduras
Chile
Falta de objetividad en los procesos
Ausencia de la cultura de evaluación
Paticipacion positiva
Meanismos poco eficientes
Falta de mecanismos eficientes
Proceso mas sumativo que formativo
Requisito
Obligatorio
Imposición nacional
Sentido formativo y valorativo
Proceso de coevaluación
Heteroevaluación
Proceso de autoevaluación
Generar poyecto formativo
Trabajo metacognitivo
Transversalidad
Trabajo colaborativo
Busqueda de realización profesional
Planificación
Resolución de problemas
Desarrollo de competencias