Evaluación docente en México

Historia de la evaluación en México

Historia de la evaluación de la docencia

Evaluación docente

Evaluación del desempeño docente en México

Experiencias

Acciones de transformación

Evaluación de la docencia Mexicana

Comienza en 1927

Generado por Heman Remmers

Primer cuestionario de la docencia

Se populariza entre los 60tas y 70tas

Relaciona evaluación doncente con los alumnos.

1936

Inicia en el Instituto Nacional de Psicopedagogía

1990

Generación de EXHCOBA

1994

Generación de CENEVAL

1995

Evaluación de la SEP

Uso de cuestionairos

Ernesto Meneses Morales (1971)

Grupo Institucional de la Evaluación de la Docencia

Tesis

Temarios

Artículos

Otros

Libros

Reflexión

Retroalimentación

Análisis

Proceso permanente

Fomenta:

Valores

Experiencias

Cambio de opiniones

Herramienta

Valoración de cualidades

Habilidades

Retroalimentación

Retos

Fortalezas

Areas de opotunidad

Colombia

Nicaragua

Agentina

Uruguay

Honduras

Chile

Falta de objetividad en los procesos

Ausencia de la cultura de evaluación

Paticipacion positiva

Meanismos poco eficientes

Falta de mecanismos eficientes

Proceso mas sumativo que formativo

Requisito

Obligatorio

Imposición nacional

Sentido formativo y valorativo

Proceso de coevaluación

Heteroevaluación

Proceso de autoevaluación

Generar poyecto formativo

Trabajo metacognitivo

Transversalidad

Trabajo colaborativo

Busqueda de realización profesional

Planificación

Resolución de problemas

Desarrollo de competencias