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Derechos de la niñez y adolescencia en Ecuador, Criterios Sobre…

- - - - Art. 341 de la constitución: La protección integral funcionará a través de sistemas especializados, de acuerdo con la ley.
      - Art. 190 del CONA: El sistema Nacional Descentralizado de Protección Integral a la Niñez y Adolescencia, es un conjunto articulado y coordinado de organismos, entidades y servicios públicos y privados, que definen, ejecutan; controlan y evalúan las políticas, planes, programas y acciones, con el propósito de garantizar a la Protección integral de niñez y Adolescencia.
    - - Procesos de Protección de Niñez y Adolescencia
        ●Busca el interés general, en este caso en función de la protección de la infancia y adolescencia involucrada
        ●El fin del PAD es establecer si ocurre o no una amenaza o vulneración de derechos.
      - Diagnóstico de institucionalidad de protección de niñez y Adolescencia
        De acuerdo al CNII(2020), algunos de los nuevos criterios en los PAPD:
        ●El fin del PAD es establecer si ocurre o no una amenaza o vulneración de derechos.
        ●Sobrecargas procesales que se agravan con más funciones.
        ●Poca claridad de la institucionalidad e importancia de la protección.
      - Riesgos de la reforma que se propone al CONA
        ●Se propone una sobre Judicialización de procesos, se disminuye la capacidad de las Juntas de llevar procesos sustanciados de fondo y se remite a jueces la mayor parte de medidas de protección.
        ●se propone la impugnación directa de medidas de protección previa a la resolución, lo cual solo elevará de manera significativa los casos conocidos por la función judicial y debilitará el sistema administrativo de protección
- - - - Familia biológica: Se entiende por familia biológica la formada por el padre, la madre, sus descendientes, ascendientes y colaterales hasta el cuarto grado de consanguinidad.
      - Código de la niñez
      - ART.6
        
        Código de la niñez
        
        Igualdad no discriminación. Todos los niños, niñas y adolescentes son iguales ante la ley y no serán discriminados por causa de su nacimiento, nacionalidad, edad, sexo, etnia, color, origen social, idioma, religión, filiación, opinión política, situación económica, orientación sexual, estado de salud, discapacidad o diversidad cultural o cualquier otra condición propia o de sus progenitores, representantes o familiares.
- - - - LOEI
    - - i. Ser protegidos contra todo tipo de violencia en las instituciones educativas, así como denunciar ante las autoridades e instituciones competentes cualquier violación a sus derechos fundamentales o garantías constitucionales, cualquier acción u omisión que atente contra la dignidad e integridad física, sicológica o sexual de la persona; a ejercer su derecho a la protección.
        
        ART.7
        
        LOEI
        
        o. Contar con propuestas educacionales flexibles y alternativas que permitan la inclusión y permanencia de aquellas personas que requieran atención prioritaria, de manera particular personas con discapacidades, adolescentes y jóvenes embarazadas.
        
        s. Implementar medidas de acción afirmativa para el acceso y permanencia en el sistema educativo
        de las niñas;
        
        Las y los estudiantes libremente el derecho a organizarse y a tener representación entre sus compañeros, en todos los niveles intraescolares e interescolares
        
        a. Recibir una educación escolarizada o no escolarizada, formal o informal a lo largo de su vida que, complemente sus capacidades y habilidades para ejercer la ciudadanía y el derecho al Buen Vivir.
        
        ART.17
        
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        ART.9
        
        LOEI