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POLÍTICAS EDUCATIVAS politica educativa, Surgen de planteamientos de,…
POLÍTICAS EDUCATIVAS
Organizaciones Internacionales
Que orientan políticas para mejorar educación
se enmarcan desde 2 ideologías
Una propulsada por los Estados
Otra establecida por élites a cargo de Políticas públicas
Del Neoliberalismo
buscan
formar ciudadanos competentes
para que el mercado funcione
En ella participan actores
Estado
Presenta dos dimensiones
Relación: Política-Educación
visible en
planes Gubernamentales
ejercidas por
Ministros
Secretarios de educación
Supervisores
Rectores
Leyes
Decretos
Directrices
Lineamientos
Resoluciones
No relación
se evidencia en
Culturas juveniles
reflejadas en
Rituales de clase
Calificaciones
Rutinas
Lecciones
Cuadros de honor
Idoneidad de maestros
Comunidad educativa
presenta
Relación: Pedagogía-Política
en la que convergen dos posturas
Pedagogía Crítica
Promueven las resistencias
Generan conciencia social
Discursos políticos que pretenden controlar la educación y la pedagogía
Buscan disciplinamiento social
Educación en función de la economía y el trabajo.
Familia
permite visualizar
sus deseos
a partir de la identificación de estos
Se puede materializar
una sociedad
Democrática
Participativa
Con capacidad de transformación
Inclusiva
Respetuosa de las diferencias
Necesidades del contexto
Cuenta con normativas
que buscan
Mejorar resultados del Sistema Educativo
con la implementación de políticas como
Decreto 1419 de 1978
Pese a ellas aun no se logra transformar el sistema
Debido a situaciones como
Adiestramiento de estudiantes a una tipología de evaluaciones
Se fragmenta el conocimiento
1 more item...
Poca formación de maestros
Hacinamiento en aulas de clase
Decreto 1290 de 2009
Decreto Ley 088 de 1976
Ley 115 de 1994
desde una perspectiva
inclusiva e intercultural
permitirá que
Se promuevan aprendizajes significativos
Se de el diálogo entre saberes
Mejoren resultados personales y sociales
Se transformen realidades
Surgen de planteamientos de
atravesadas por premisas
