Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Bilingüismo Individual - Coggle Diagram

- - - - Se conoce como el aprendizaje o adquisición de códigos que se hace en contextos iguales.
    - - Este tipo de bilingüismo no precisa la traducción, por lo que se podria constituir como dos sistemas lingüísticos independientes.
    - - Es una coocida con una lengua dominante y las palabras de la lengua no dominante se interpretan a través de las palabras de la lengua dominan.
  - - - El hablante utiliza las destrezas lingüísticas en las dos lenguas, en la comprensión y en la producción de enunciados (entender/hablar y leer/escribir).
    - - El individuo puede entender la segunda lengua, pero no la habla.
  - - - Es cuando se tiene una competencia similar en ambas lenguas.
    - - Se conoce cuando la persona domina mejor un idioma que otro.
  - - - Se da en la primera infancia e incluye tanto el bilingüismo adquirido en el seno familiar, como aquel que se produce cuando el niño accede
    - - La segunda lengua se adquiere cuando la persona tiene una edad adulta.
  - - - La persona no recibe una enseñanza formal de la segunda lengua, sino que la aprende porque se ve obligado a interactuar con hablantes de esa lengua.
    - - Es la enseñanza formal de la segunda lengua
  - - - Es cuando la lengua materna pierde espacios a medida que se desarrolla una segunda lengua.
    - - Son las capacidades que se adquieren y aprenden en la segunda lengua no implican la pérdida de las adquiridas en la primera.
  - - - Bilingües iniciales
      - Bilingües intermedios
      - Bilingües avanzados