Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
TEMA 46: L'EDUCACIÓ ESPECIAL. DEL MODEL DEL DÈFICIT AL DE NECESSITATS…
TEMA 46: L'EDUCACIÓ ESPECIAL. DEL MODEL DEL DÈFICIT AL DE NECESSITATS EDUCATIVES ESPECIALS. PRINCIPIS GENERALS DE LA INTERVENCIÓ EDUCATIVA EN AQUESTES NECESSITATS
-
-
2. NORMATIVA:
Decret 175/2022, de 27 de setembre, d'ordenació dels ensenyaments de l'educació bàsica
Decret 150/2017, de 17 d'octubre, de l'atenció educativa a l'alumnat en el marc d'un sistema educatiu inclusiu
Llei 12/2009, de 10 juliol, d'educació (LEC)
RESOLUCIÓ ENS/1544/2013, del 10 de juliol, de l'atenció educativa a l'alumnat amb trastorns de l'aprenentatge
Llei Orgànica 3/2020, de 29 de desembre, per la qual es modifica la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'educació (LOMLOE)
DOIGC_Documents per a l'organització i la gestió dels centres. Personal docent 01/07/2022, per al curs 2022-23
-
7. CONCLUSIONS:
- L'OE fa treball interxarxa per la col·laboració amb altres agents interns i externs per adaptar les mesures necessàries a l'alumnat amb NEE
- El professorat ha de saber com aprèn el seu alumnat (Vygotski) referent a la ZDP (zona de desenv. proper)
- Per a incloure tot l'alumnat ens hem de posicionar des d'una perspectiva socioconstructivista
-
-
-