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FROBEL - Coggle Diagram
FROBEL
FASI DI SVILUPPO
- DELL' INFANZIA
sviluppo linguaggio e attività rappresentativa
- DELLA FANCIULLEZZA
istruzione da PERSONA, DIO E NATURA
linguaggio accurato, scrittura
- DEL LATTANTE
sviluppo corpo
MAESTRA GIARDINIERA
- donna = madre
- attenzioni affettive
- non indottrina ma educaz tira fuori
- conosce psicologia bambino
- asseconda la sua espressione
ha una parte collettiva e una individuale,
se non curi la collettiva non puoi curare l'individuale
-
IL DONO
oggetti, giochi, ma STRUMENTI DIDATTICI
- PALLA infinito
- SFERA, CUBO E CILINDRO
contrasto e conciliazione
- in poi: CUBI DIVISI IN + PEZZI
il gioco sviluppa
- creatività
- produttività
- linguaggio
- socialità
- logica
VITA
- 1782 Turingia: zona boschiva avrà influenza
- orfano di madre: avrà influenza
- educato da guardia forestale
contesto: riv.industriale e problema bambini in strada
- delinquenza
- scarsa alfabetizzazione
OPERE
Canti e Carezze materne
- madre e donna hanno ruolo
- madre è PRIMA EDUCATRICE
- trasmette gioia e semplicità
-
DIO
- ha visione PANTHEISTICA
- Dio si manifesta attraverso natura e uomo (max espres.)
- visione romantica
SCOPO
educazione collettiva e popolare,
in cui gioco sia elemento didattico,
e dove si cresce secondo natura
METODO
- graduale a tappe successive
- intuitivo
- empirico
- PUEROCENTRICO maestro asseconda bambino
- anche ludico
- SPONTANEITÀ libera scelta, no imposizioni
- stimolante