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PESTALOZZI - Coggle Diagram
PESTALOZZI
ESPERIENZE
EDUCATIVE
STANS
- orfanotrofio
- elabora metodo elementare
- AMORE indispensabile x educazione
BURGDORF
- scuola elementare divisa per esigenze
- sviluppo metodo induttivo per intuizione
- LAVORO ha valore formativo
- aritmetica, geometria, disegno, scrittura, lingua
NEUHOF
- colonia agricola
- istruzione base+ lavoro in fattoria
- gratis poi fallisce
YVERDON 1805
- scuola convitto
- per benestanti o poveri meritevoli
- notano limiti del metodo, mnemonismo
- perso ideale di ed. popolare
OPERE
COME GERTRUDE ISTRUISCE I SUOI FIGLI
- donna ruolo centrale
- = Froebel
LEONARDO E GERTRUDE
- romanzo pedagogico
- inventeranno scuola x risollevare società
- no lieto fine, assenza di guida perché uomo è egoista
1.LIBRO
2.LIBRO
3.LIBRO
- NECESSITÀ DELL'EDUCAZIONE
4.LIBRO
CANTO DEL CIGNO 1824
- ripensamento delle esperienze scolastiche
- critica didatticismo in cui sono cedute le scuole
- linguaggio attivo e concreto, tramite esperienza,
più discorsi meno teoria
CON ROUSSEAU
=
- metodo induttivo
- metodo graduale, segue sviluppo
- scopo miglioramento sociale
X
- uomo egoista
- scuola collettiva
- non crede a rivoluzione
VITA
- 1746 a Zurigo
- contesto riv.indutriale
- problema abbandono bambini strada
- protestante, educazione laica
- "CULTURA ANTIDOTO ALLA MISERIA"
SCOPO
EDUCAZIONE POPOLARE
- emancipazione ceto inferiore per dare a tutti possibilità di essere istruiti
- concilia dimens. naturalez morale e sociale
METODO
ELEMENTARE
- induttivo e intuitivo
- mutuo insegnamento
- graduale
- organico (connesso)
- semplice
- pratico
- collettivo
TEORIA DELLE 3 FACOLTÀ
modi per conoscere,
per educazione integrale
- mente: educazione razionale
- cuore: educazione affettiva e morale
- mano: educazione pratica