Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
บทที่ 10 การปฏิสัมพันธ์ระหว่างครู และผู้เรียนเพื่อส่งเสริมการพัฒนาศักยภาพข…
บทที่ 10 การปฏิสัมพันธ์ระหว่างครู และผู้เรียนเพื่อส่งเสริมการพัฒนาศักยภาพของผู้เรียน
โครงการส่งเสริมความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างครูและผู้เรียน
โครงการ Growth Mindset
จะไม่ตัดสินผู้เรียนไม่มองว่าผู้เรียนเป็นปัญหา
โครงการ Socratic Teaching
ครูสอนคิดช่วยให้ผู้เรียนคิดเป็นใส่ใจความคิดเห็นของเด็ก
โครงการ Peer Tutoring
ช่วยส่งเสริมความสัมพันธ์อันดีระหว่างเพื่อน รุ่นพี่ รุ่นน้อง ในโรงเรียน
โครงการ Parental Involvement
พบกันระหว่างครูและผู้ปกครอง
โครงการ Inclusion
เข้าใจ ดูแล ให้การช่วยเหลือนักเรียน
แนวทางการสร้างปฏิสัมพันธ์ที่สร้างสรรค์
สบสายตา เด็กกับผู้ใหญ่
วาจาสร้างสรรค์ ใช้คำพูดที่ดี
สัมผัสที่อบอุ่น การโอบกอด
ประโยชน์ของการปฏิสัมพันธ์สร้างสรรค์
เด็กได้รับความรักความอบอุ่นรู้สึกปลอดภัยในการใช้ชีวิต
ผู้เรียนมีความมั่นใจในตนเอง
ช่วยส่งเสริมทักษะทางสังคมให้กับผู้เรียนให้กับผู้เรียน
ผู้เรียนกล้าทำสิ่งต่าง ๆ อย่างสร้างสรรค์
ส่งเสริมให้ผู้เรียนได้รับการพัฒนาคุณธรรมด้านการมีวาจาสุภาพ
ช่วยให้ครูสามารถจัดการกับชั้นเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ
ช่วยลดพฤติกรรมที่เป็นปัญหาที่อาจเกิดขึ้นได้ในชั้นเรียน
การเปลี่ยนแแปลงหลังจากเกิดการเรียนรู้
การเปลี่ยนแปลงด้านความรู้ ความเข้าใจ และความคิด
การเปลี่ยนแปลงด้านอารมณ์
การเปลี่ยนแปลงด้านความชำนาญ
บริบทของห้องเรียน การปฏิสัมพันธ์ที่จะช่วยให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการเรียนการสอน
ให้ผู้เรียนอธิบายหรือออกมาแก้ปัญหาโจทย์บนกระดาน
ให้โอกาสตอบคำถามขณะเรียน
ครูกับผู้เรียน
ไม่ให้เด็กกลัวครู
สร้างบรรยากาศทางการเรียน
ถามปัญหาให้ผู้เรียนตอบ
ให้ผู้เรียนจับกลุ่มทำงานที่ได้รับมอบหมาย
ผู้เรียนกับผู้เรียน
ให้ผู้เรียนค้นคว้าหาความรู้มารายงานต่อเพื่อน
ผู้เรียนกับสื่อการเรียนรู้
ผู้เรียนเลือกในสิ่งที่อยากเรียนรู้ด้วยตนเอง
ให้ผู้เรียนจัดบอร์ดสาธิตแสดงอุปกรณ์ เครื่องมือ ร่วมกับผู้สอน
ให้สอนแทนผู้สอนในบางหัวข้อ
การปฏิสัมพันธ์เป็นการแสดงบทบาทในฐานะผู้นำของครู
บุคลิกภาพของครูมีผลต่อการสร้างบรรยากาศในชั้นเรียน
พฤติกรรมของครูที่แสดงออกตามเจตคติและความคาดหวังที่ครูเรียน
เป็นปฏิสัมพันธ์ระหว่างครูกับผู้เรียนมีผลต่อการสร้างบรรยากาศในชั้นเรียน
พฤติกรรมที่ครูรู้จักใช้การเสริมแรงที่เหมาะสม
ความสัมพันธ์ที่ดี
สิ่งที่สำคัญทีทำให้เกิดความสัมพันธ์ที่ดี คือ การได้ใช้เวลาที่ดีร่วมกัน
ครูสื่อสารความตั้งใจอันดีไปให้กับผู้เรียนผ่านการแสดงออก
ครูมีวิธีการตอบสนองต่อผู้เรียนที่เหมาะสม
มีบรรยากาศการเรียนที่เป็นมิตรทุกคนยิ้มแย้มแจ่มใส
ครูมีความไวต่อปฏิกิริยาของผู้เรียน
ครูใส่ใจต่อความคิดเห็นของเด็กแต่ละคน
นางสาวนัสรา ดือราแม เลขที่ 5 รหัส 6220160344