Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Inteligencia y Aprovechamiento, binet, trabajando, numer, descarga (1),…
Inteligencia y Aprovechamiento
Propósitos y funciones
Proporciona información, ubicación avanzada
Acreditación y certificación de cursos
Determinar conocimientos, desempeño y habilidades
Estimula para el aprendizaje
Proporciona información a maestros
Planificar y modificar currículos del estudiante o grupos
Nivel de conocimientos, habilidades y logros en el desempeño
Areas
Matematicas
Ciencias
Lectura
Ciencias Sociales. Etc
Panorama Histórico
Primera prueba objetiva de aprovechamiento, George Fisher 1864
Estudio de habilidades de ortografia en escolares, JM RICE1897
Examenes escritos a gran escala, EEUU 1845
Pruebas de racionamiento aritmetico, C L STONE 1908
Primer uso educativo de pruebas, Inglaterra 1702
Escala de caligrafia para niños, THORNDIKE 1909
Exámenes escritos primera vez, china 1370 D.C
Pruebas de actitudes academicas, 1926
TIPO
Pruebas subjetivas
Preguntas abiertas, ensayos,solución de problemas,interpretación de casos
Mide destrezas como: Análisis, síntesis
Se responden con mayor libertad y creatividad
Las respuestas pueden estar sujetas a la opinión del evaluador
Pruebas objetivas
Juicio u opinión del aplicador no influye en el resultado
Preguntas con respuesta precisa
Presentación estructuradas
Contestación breve
Importancia de las pruebas
Mucho en juego
Diagnostico encuanto al aprendizaje
Promoción y graduación del estudiante
Evaluar efectividad de programas educativos
Certificación profesional
Obtención de becas
Supervisar aprovechamiento del estudiante
Poco en juego
Juicios tentativos
No se busca una toma de decisión especifica
Solo para propósitos informativos
Pruebas
Pruebas estandarizadas
Se elaboran con objetivos educativos comunes
Son mas confiables
Tiene normas
Se interesan en la comprensión y procesos del pensamiento como en el conocimiento factual
Pruebas elaboradas por el maestro
Mas especificas para el maestro, salón de clases o institución
Mas sencillo de mantener actualizado
Tipos de pruebas de aprovechamientos estandarizadas
Pruebas de estudio de una sola materia
Pruebas de diagnostico
Baterias de pruebas de estudio
Pruebas de pronostico
Primeras pruebas de inteligencia
Primera serie escala de Binet -Simon 1905
Escala modificada de Binet-Simon 1908
Inteligencia según
Inteligencia según Terman
Habilidad de tener pensamiento abstracto
Concepto popular
Habilidad de aprender
Inteligencia según Binet
Juicio, razonamiento, entendimiento
Teorías de la Inteligencia
Teorías sobre el desarrollo
Teoría sobre el proceso de información
Teoría Psicometrica
Aplicación de la evaluación de inteligencia
Ubicacion de personal militar y gubernamental
Diagnostico de incapacidades laborales
Colocación de empleados en negocios e industria
Asesoría y rehabiitacion vocacional y educativa
Seleccion y clasificación de estudiante
Efectividad en tratamientos Psicológicos
Ubicar retrasos mentales o superdotados en clases especiales
Estudio de habilidades cognoscitiva y personalidad
Diagnostico de habilidad mental alta y baja
Diagnostico de niños y adultos en contextosclinicos y psiquiatricos
Pruebas Individuales
Escala de inteligencia de Wechsler
Pruebas no verbales para discapacitados
Escala de inteligencia de stanford-Binet
Baterías de prueba de ejecución
Pruebas colectivas
Pruebas de habilidades cognoscitivos
Prueba de personal Wonderlie
Prueba Otis-lennon de habilidad escolar
Pruebas colectivas grupales para cultura
Prueba de evaluación académica
Pruebas universitarias Estadounidense
Prueba de actitud académica y admisión
Examen de registros de graduados
Pruebas justas para las culturas
