Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PEMBELAJARAN ABAD 21, Di satu sisi generasi z tetap memerlukan bantuan…
PEMBELAJARAN ABAD 21
-
Sub Capaian Pembelajaran
-
-
-
-
e. Memperkirakan gambaran penerapan TPACK sebagai kerangka integrasi teknologi dalam pembelalajaran abad 21
-
Generasi z berada pada rentang usia 14- 19 tahun dan memiliki banyak sebutan seperti generasi I, Generation Next, New Silent Generation ,Homelan der, generasi youtube, generasi net dll
Di Indonesia generasi z bisa dikatagorikan mereka yang lahir sekitar tahun 1995 setelah layanan internet pertama oleh Indonet di Indonesia tersedia pada tahun 1994. Kesenjangan digital tidak lagi sekedar ditentukan faktor ekonomi
PERAN GURU DALAM PEMBELAJARAN ABAD 21
Kehadiran guru dalam pembelajaran abad 21 sangat diperlukan untuk menjamin terjadinya proses pembelajaran yang bermakna, berkarakter, dan memiliki orientasi pengembangan keterampilan-keterampilan penting abad 21.
MODEL PEMBELAJARAN :
1.Pembelajaran penemuan;
2.Pembelajaran berbasis masalah dan penyelidikan.
3.Pembelajaran berdasarkan pengalaman sendiri
4.Pembelajaran konstektual
5.Bermain
6.Pembelajaran Kooperatif
7.Pembelajaran kolaboratif
8.Diskusi kelompok
Di satu sisi generasi z tetap memerlukan bantuan dalam hal:
(a)cara memvalidasi informasi,
(b) cara mensintesa informasi,
(c) cara mengambil manfaat dari informasi,
(d) cara mengkomunikasikan informasi kepada orang lain dengan baik,
(e) menggabungkan informasi secara kolaboratif, dan
(f) cara menggunakan informasi untuk menyelesaikan masalah yang produktif.