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SOFTWARE EDUCATIVO, Conclusión:
Las tecnologías…
SOFTWARE EDUCATIVO
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METODOLOGÍAS
"ESTRUCTURAL"(GALVÍS 1994, CATALDI 2003, QUINTERO 2004)
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Conclusión:
Las tecnologías aplicadas a la educación se ha tornado importantes ya que además de que estas se adaptan a las metodologías didácticas sin límite de espacio y tiempo también abren puerta a nuevos métodos de enseñanza.
En la búsqueda de la innovación, la evolución de las tecnologías ha representado un gran paso para el aprendizaje, hoy en día el acceso a información está a tan solo un clic de distancia.
DATOS GENERALES:
Nombre: Georgina Hernández Moreno Matrícula: 720000223
Profesor: José de Jesús Esquivel de la Rosa
Curso: Habilidades Informáticas semana #2 23/08/2020
Mapa mental sobre el software educativo
Referencias bibliográficas:
Quintero, H. et. al. (2005) Desarrollo de software educativo: una propuesta metodológica, Maracaibo, Venezuela: Redalyc. Recuperado de: https://www.redalyc.org/pdf/993/99318837004.pdfRevista didáctica ELE (2008) La enseñanza de las lenguas en el siglo XXI (p.p.14-27) Ribarroja de Turia, España: Relalyc.Martínez, C. (2008) E-learning: un análisis desde el punto de vista del alumno: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia (p.p. 151-168) Madrid, España: Redalyc Recuperado de: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=331427209008.
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