Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การให้เหตุผลและการตัดสินใจ, นางสาววรรณนิสา บุตรโม 623060084-0 section 10 …
การให้เหตุผลและการตัดสินใจ
การให้เหตุผล
ความหมาย
มาวิเคราะห์และแจกแจง
เพื่อทำให้เกิดผลสรุป
นำข้อความหรือสมมติฐาน
ลักษณะ
อุปนัย
ความน่าจะเป็น
ข้อสังเกต หรือผลการทดลอง
มากพอจะทำให้เชื่อได้
ด้านวิทยาศาสตร์
ทดลองซ้ำๆ
สรุปโดยคาดเดา
ลักษณะ
ทดลอง
เกิดซ้ำ
ย่อย ไป ใหญ่
นิรนัย
แน่นอนมากกว่าอุปนัย
ความเชื่อ ข้อตกลง กฎ หรือบทนิยาม
ยอมรับว่าจริง
สรุป
ลักษณะ
เหตุ-ผล
ใหญ่ ไป ย่อย
การตรวจสอบ ความสมเหตุสมผล
การวาดแผนภาพตามสมมติฐาน
ทุกกรณีแสดงผลตามที่กำหนด
ข้อสรุป = สมเหตุสมผล
บางกรณีที่ไม่สอดคล้องกับผลสรุปแล้ว
ผลสรุป = ไม่สมเหตุสมผล
การตัดสินใจ
รูปแบบ
คลาสสิก
นิยามปัญหา
กำหนดและขยายตัวเลือกที่คาดว่าจะเป็นคำตอบ
ประเมินตัวเลือกทั้งหมด
ระบุคำตอบจากตัวเลือก
ตัดสินใจ
ประเมินการตัดสินใจ
พฤติกรรม
พึงพอใจ
ให้เหตุผลตามบริบทและเหตุผลตามวิธีดำเนินการ
ตัดสินใจ
ทฤษฎี
หมวกสีขาว
ข้อเท็จจริง
ตัวเลขและข้อมูล
หมวกสีแดง
อารมณ์และความรู้สึก
ไม่ต้องอธิบายเหตุผล
หมวกสีเหลือง
คิดในเชิงบวก
การประเมินค่าทางบวก
หมวกสีเขียว
ความคิดใหม่ๆ และวิธีการใหม่ๆ
การเปลี่ยนแปลง
หมวกสีดำ
ชี้สิ่งที่ ไม่สอดคล้อง
เหตุผลเสมอ
หมวกสีฟ้า
มุมมอง
อาศัยประสบการณ์
ขั้นตอน
ทำความเข้าใจเหตุผล
วิเคราะห์ลักษณะของปัญหา
ตรวจสอบทางเลือกต่างๆ ในการแก้ปัญหา
พิจารณาถึงผลที่อาจเกิดตามมา
เทคนิคการแลกเปลี่ยนความคิดเห็น
การระดมสมอง
การใช้เกณฑ์ของกลุ่ม
รวบรวม
บันทึก
อภิปราย
ลงคะแนน
อภิปรายเพิ่ม
ลงคะแนนครั้งสุดท้าย
เทคนิคเดลฟาย
ตอบแบบสอบถาม
การแสดงบทบาทของผู้ร้าย
เสนอข้อขัดแย้งแล้วตัดสินใจ
การสืบค้นโดยการสนทนา
ใหญ่ออกเป็นกลุ่มย่อย
อภิปรายร่วมกัน
ประเภทของปัญหา
ปัญหาวิกฤต
ตัดสินใจอย่างเร่งด่วน
ไม่วิกฤต
จำเป็นต้องแก้ไข แต่ไม่เร่งด่วน
เป็นโอกาส
แฝงศักยภาพและโอกาสแห่งความสำเร็จขององค์กร
สถานการณ์
ภายใต้ความแน่นอน
ตัดสินใจล่วงหน้าอย่างแน่นอน
ภายใต้ความเสี่ยง
พอจะคาดคะเนความน่าจะเป็น
ภายใต้ความไม่แน่นอน
ไม่สามารถคาดการณ์ผลลัพธ์และโอกาส
การโต้แย้ง
โครงสร้าง
ข้อสรุป
เหตุผล
กระบวนการ
การตั้งประเด็นในการโต้แย้ง
การค้นหาข้อสนับสนุนทรรศนะของตน
การเรียบเรียงข้อสนับสนุน
การชี้ให้เห็นจุดอ่อนของทรรศนะฝ่ายตรงข้าม
การวินิจฉัย
เฉพาะเนื้อหา
คำโต้แย้งของทั้งสองฝ่าย
ข้อควรสังเกต
ทำให้มีความคิดที่กว้างไกลขึ้น
มองเห็นผลดีและผลเสียชัดเจน
ไม่กำหนดระยะเวลา วิธีการ จำนวนบุคคล และสถานะของผู้โต้แย้ง
ใช้ความคิดและวิจารณญาณที่อาศัยเหตุผลและหลักฐานเป็นสำคัญ
ข้อควรระวัง
เลี่ยงการใช้อารมณ์
เคารพในเหตุผล
มีมารยาท
เลือกประเด็นเชิงสร้างสรรค์
เลี่ยงประเด็นที่ไม่มีใครรู้ข้อเท็จจริง
นางสาววรรณนิสา บุตรโม 623060084-0 section 10