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Integración de las TIC en el entorno del aula, Etapas de apropiación…
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Permite conocer el estado inicial de los docentes en relación al uso y apropiación de
TIC, identificando el nivel en el que se encuentran en formación en TIC y planeación
De clases a través de contenidos y recursos educativos digitales, así como la incorporación de estos a sus planes de área.
Existen
Implementación de modelos flexibles
Comunidades virtuales de aprendizaje
Las comunidades virtuales de aprendizaje son lugares donde: se construye una red
invisible de relaciones que procura por la comunidad y cuidan de ella
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Las comunidades virtuales de aprendizaje son lugares donde: se construye una red
invisible de relaciones que procura por la comunidad y cuidan de ella
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La amplia cantidad de recursos tecnológicos de la actualidad, permiten al docente tener un abanico de posibilidades para la realización de actividades de acuerdo a las características
de su modalidad educativa, lo que beneficia la auto gestión del tiempo y la formación de los docentes.
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conjunto de prácticas y técnicas que buscan generar procesos de enseñanza aprendizaje, se requiere de la pedagogía activa para provocar la experiencia como
Propuestas de aula, estrategias de
enseñanza competitivas o proyectos con firmes propósitos pedagógicos y didácticos.
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Recursos a los cuales pueda acceder el docente para ampliar el conocimiento e impartir a sus estudiantes
El diseño de la propuesta formativa se deben poner habilidades y competencias que se desarrollarán en los estudiantes a
través de recursos educativos digitales
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