Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ทักษะการสื่อสารด้วยการอ่าน, นางสาวพิมพ์นฤกานต์ บานเช้า รหัส 63031040177 …
ทักษะการสื่อสารด้วยการอ่าน
ความหมายของการอ่าน
การถ่ายทอดความหมายจากตัวอักษรหรือภาพเป็น
ความคิดความเข้าใจของผู้อ่านและนำความคิดนั้นไปใช้ให้เกิดประโยชน์แก่ผู้อ่านเอง
ความสำคัญของการอ่าน
การอ่านเป็นเครื่องมือในการแสวงหาความรู้
การอ่านเป็นเครื่องมือช่วยให้ประสบความสำเร็จในการ ประกอบอาชีพ
การอ่านเป็นเครื่องมือสืบทอดทางวัฒนธรรมของคนรุ่นต่อไป
การอ่านเป็นวิธีการส่งเสริมให้คนมีความคิดอ่านและฉลาดรอบรู้
การอ่านเป็นกิจกรรมที่ก่อให้เกิดความเพลิดเพลินบันเทิงใจ
การอ่านเป็นการพัฒนาคุณภาพชีวิต ทำให้เป็นคนที่สมบูรณ์ทั้งด้านจิตใจและบุคลิกภาพ
การอ่านเป็นเครื่องมือในการพัฒนาระบบการเมือง การปกครอง ศาสนา ประวัติศาสตร์ และสังคม
การอ่านเป็นวิธีการหนึ่งในการพัฒนาระบบการสื่อสารและการใช้เครื่องมือทางอิเล็กทรอนิกส์ต่าง ๆ
จุดมุ่งหมายของการอ่าน
อ่านเพื่อความรู้พื้นฐาน
การอ่านเพื่อ รวบรวมสิ่งพิมพ์ที่จะใช้ในการค้นคว้าและเขียนรายงาน
อ่านเพื่อรวบรวมข้อมูล
การอ่านให้เข้าในเนื้อหาสาระ และจัดลำดับความคิดได้
อ่านเพื่อหาแนวคิด
การอ่านบทความ
สารคดีเพื่อหาหัวข้อสำหรับเขียนโครงร่าง
รายงาน
อ่านเพื่อวิเคราะห์หรือวิจารณ์
การอ่านบทความที่แสดงความคิดเห็น
การอ่านตารางและรายงาน
ความสำคัญของการอ่าน
แสวงหาความรู้ ค้นหาคำตอบ
ตรวจสอบงานของนักเรียน
ทำความเข้าใจเนื้อหา
เพิ่มเติมองค์ความรู้
รับรู้วิทยาการก้าวหน้า
กระตุ้นความคิดสร้างสรรค์
ให้เห็นหลากหลายมุมมอง
เกาะติดกระแส ทันสมัยต่อเหตุการณ์
ฝึกทักษะการคิด
การสร้างนิสัยรักการอ่าน
สร้างแรงจูงใจ
ให้สัญญารางวัลหรือลงโทษตนเอง
ตระหนักถึงความสำคัญของการอ่านและโทษจากการไม่อ่านอยู่เสมอ
ชักชวนคนอื่นให้อ่านเรื่องเดียวกันแล้วนำมาสนทนากัน
จัดแข่งขันการอ่านจากผู้อื่น
สร้างโอกาสและหาเวลาอ่าน
สามารถทำได้โดยไปยังแหล่งวัสดุ
การอ่าน
เริ่มต้นการอ่านจากเรื่องที่ตนเองชอบหรือสนใจ
สมาคมกับนักอ่านหรือผู้ที่ชอบอ่านหนังสือ
ตั้งความหวังให้กับตนเอง
ฝึกฝนและพัฒนาความสามารถในการอ่านขึ้นเรื่อย ๆ
ฝึกพิจารณา
ฝึกทำความเข้าใจเรื่องราวที่อ่านทุกครั้ง
เทคนิคการอ่านหนังสือให้เร็วและจำแม่น
ใช้ปากกาขีด
อ่านสารบัญและหัวข้อย่อยในแต่ละบท
อ่านบทสรุปก่อนเป็นอันดับแรก
อย่าอ่านเชิงรับ แต่ให้อ่านแบบเชิงรุก
ไม่อ่านทุกคำ
เขียนสรุป
คุยกับคนอื่นถึงสิ่งที่อ่าน
จดโน้ตคำถามที่เกิดขึ้นในระหว่างอ่าน
เทคนิคการอ่านแบบ SQ 3R
Survey
การอ่านแบบดูผ่านแบบคร่าว ๆ
Question
การถาม
Read
การอ่านอย่างระเอียด
Recite
การท่อง
Review
การทบทวนในเนื้อหาประเด็นต่าง ๆ
การอ่านจับใจความ
วิธีจับใจความสำคัญ
พิจารณาทีละย่อหน้า หาประโยคใจความสำคัญของแต่ละย่อหน้า
ตัดส่วนที่เป็นรายละเอียดออกได้
สรุปใจความสำคัญด้วยสำนวนภาษาของตนเอง
วิธีการพิจารณาตำแหน่งใจความสำคัญ
ประโยคใจความสำคัญอยู่ตอนต้นของย่อหน้า
ประโยคใจความสำคัญอยู่ตอนกลางของย่อหน้า
ประโยคใจความสำคัญอยู่ตอนท้ายของย่อหน้า
ประโยคใจความสำคัญอยู่ตอนต้นและตอนท้ายของย่อหน้า
ผู้อ่านสรุปขึ้นเอง จากการอ่านทั้งย่อหน้า
นางสาวพิมพ์นฤกานต์ บานเช้า รหัส 63031040177 คณะครุศาสตร์ สาขาคณิตศาสตร์