Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

การปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี มีจิตสำนึกสาธารณะและเสียสละให้กับสังคม -…

- - - - ต๎องเป็นผู๎บริหารที่เป็นหัวหน๎าที่ด
      - มีความสามารถในการสร๎างแนวความคิดและความสมเหตุสมผล
      - กล๎าตัดสินใจ มองทะลุได๎ และไมํหวั่นตํออุปสรรค
      - การตัดสินใจที่ใช๎ญาณหยั่งรู
      - มีความสามารถในการชักจูงผู๎อื่นให๎เห็นพ๎องต๎องกัน
    - - ด๎านเศรษฐกิจ
      - ด๎านสังคม
      - ด๎านการเมืองการปกครอง
      - ด๎านการเมืองการปกครอง
    - - ครูมีบทบาทในการพัฒนาและสร๎างคน
      - บทบาทของครูในการสืบทอดและรักษาระเบียบประเพณีและวัฒนธรรมของชาต
      - บทบาทในการเป็นผู๎น าของสังคม
        
        รู๎จักการอําน รักการศึกษาค๎นคว๎า ปรับปรุงตนเองให๎ทันสมัยอยูํเสมอ
        
        มีความคิดเป็นของตัวเอง กล๎าแสดงออก
        
        ประพฤติและวางตนอยูํในกรอบศีลธรรมจรรยา
        
        ประกอบอาชีพเพื่อหารายได๎เลี้ยงชีพพอสมควรแกํอันภาพ
        
        เปลี่ยนแปลงทบบาทจากการเป็นผู๎บอก
        
        ฝึกนักเรียนให๎มีความสามารถในการทำงาน
        
        สนใจศึกษาธรรมชาติและความแตกตํางในตัวศิษย์แตํละคน
        
        พยายามค๎นหาความสนใจ ความสามารถและความถนัดของนักเรียน
        
        สํงเสริมให๎นักเรียนเป็นคนฝักใฝุในคุณธรรมจริยธรรม
        
        สํงเสริมการด าเนินชีวิตตามวิถีประชาธิปไตยแกํชุมชน
        
        รักความยุติธรรม และกล๎าหาญที่จะตํอสู๎เพื่อความเป็นธรรมของสังคมด๎วยปัญญาและสต
        
        หาโอกาสเข๎ามีสํวนรํวมโดยเต็มใจในกิจกรรมด๎านตําง ๆ
      - บทบาทด๎านความเป็นประชาธิปไตย
      - บทบาทด๎านมีความสนใจใฝุรู๎ริเริ่มสร๎างสรรค์
      - บทบาทด๎านมีความกระตือรือร๎น ยอมรับ และผูกพัน
      - บทบาทและหน๎าที่ที่ครูพึงมีตํอนักเรียนซึ่งถือวําเป็นด๎านที่ส าคัญที่สุด
- - - - เว๎นจากท าชีวิตสัตว์ให๎ตกลํวง
      - เว๎นจากถือเอาสิ่งของที่เจ๎าของไมํได๎ให
      - เว๎น จากประพฤติผิดในกาม
    - - เว๎นจากพูดเท็จ
      - เว๎นจากพูดสํอเสียด
      - เว๎นจากพูดค าหยาบ
      - เว๎นจากพูดเพ๎อเจ๎อ
    - - ไมํโลภอยากได๎ของเขา
      - ไมํพยาบาทปองร๎ายเขา
      - เห็นชอบตามคลองธรรม
- - - - บทบาทของครูยุคใหม่
      - บทบาทของครูในสังคมไทย
      - บทบาทและหน้าที่ของครูตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ
        
        การจัดการเรียนการสอน
        
        การจัดการเรียนการสอนต๎องเน๎นความส าคัญทั้งความรู
        
        การจัดการเรียนการสอนต๎องจัดเนื้อหา กิจกรรมให๎ สอดคล๎องกับความสนใจ
        
        การจัดการเรียนการสอนนั้น สถานศึกษาต๎องจัดประเมิน
        
        การจัดการเรียนการสอนนั้น ใช๎หลักสูตรของสถานศึกษา
        
        หลักสูตรสถานศึกษาต๎องมีลักษณะหลากหลาย
        
        ครูผู๎สอนต๎องสามารถวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู๎กับผู๎เรียนได๎