Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
CONOCIMIENTO DEL NIÑO - Coggle Diagram
CONOCIMIENTO DEL NIÑO
AMBITOS DE EDCUCACION
RELACION CON PADRES Y TUTORES
AMBITO DE LA PROFESION
RELACIÓN CON EL ALUMNADO Y EDUCADOS EN GENERAL
RELACION CON LOS EDUCADORES
INSTITUCION
ÁMBITO SOCIAL
DEBERES DEL PEDAGOGO
PROMOVER LA EDUCACION Y LA FORMACION INTEGRAL
INTEGRACIÓN EN SOCIEDAD
RELACION DE LA CONFIANZA Y RESPETO
IGUALDAD DE GENERO
AUTOFORMACION Y DOMINIO DE LAS TECNICAS EDUCATIVAS
PROCESO EDUCATIVO
EVALUACION DE LA PERSONALIDAD DE SUS HIJOS
NECESIDADES EDUCATIVAS
RESPETAR LA CONFIDENCIALIDAD
DISCIPLINA
FUNDAMENTOS
EDUCADO POR
VALORES CONOCIMIENTOS,ACTITUDES Y APTITUDES
LA EDUCACIÓN NOS PERMITE
SUSTENTAR LA PRACTICA PROFESIOANL SOLIDIFICAR UN CRTITERIO
ACEPTADO ANTE LA SOCIEDAD
LA FUNDAMENTACION CIENTIFICA EDUCATIVA
PUEDE TENER LUGAR A PARTIR DE DVERSAS OPTICAS Y PERSPECTIVAS DISCIPLINARIAS
ECONOMIA DE LA EDUCACION
PSICOLOGIA EDUCATIVA
SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
SON LAS FORMAS DE CONCEBIR E INTERPRETAR LAS COSAS DE LA EDUCACION
CONOCIMIENTOS COSMOVISIVOS
BASE CONCEPTUALES TEORICOS METODOLOGICAS
CONTRADICCIÓN
CORRELACION DEL SUJETO Y EL OBJETO E LA ACTIVIDAD EDUCATIVA
DESARROLLO
EL VALOR Y LA VALORACION EN EL PROCESO DEL DOCENTE
PRACTICA
FUNDAMENTOS GNOSEOLOGICOS
REGULARIDADES ESENCIALES DEL CONOCIMIENTO DE LA REALIDAD DE LA CONCIENCIA DEL HOMBRE
Lo empírico y lo teórico en el proceso de enseñanza-aprendizaje
La verdad en la educación.· La interrelación ciencia-docencia.
Lo sensorial y lo racional en la formación de conocimientos, habilidades y valores
Reflejo activo y creador a través de la práctica en la enseñanza.
ÉTICA PEDAGÓGICA
DERECHOS Y FUNCIONES
EL DOCENTE DEBE SER CONCIENTE EN EL VALOR Y LA DIGNIDAD QUE TIENE CADA SER HUMANO
PRINCIPIOS DEMOCRÁTICOS A PARTIR DE UNA BUENA CONVIVENCIA
GARANTIZAR
LA LIBERTAD DE ENSEÑAR
IGUALDAD EDUCATIVA PARA TODOS
LA LIBERTAD DE APRENDER
