Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Evaluatie, OVUR rapport:oriënteren, voorbereiden, uitvoeren en reflecteren…

- - - - Summatieve evaluatie
        
        Beheersingsniveau selectie eindresultaat
    - - Formatieve evaluatie
        
        Ondersteuning aanwijzing tekorten feedback
- - - - Doel van feedback
        
        Wat was de aanpak
        
        Feedback
        
        Wat is de volgende stap
        
        Feedforward
        
        Wat is het te bereiken doel?
        
        Feedup
      - Methode van feedback
        
        Procesgericht
        
        Helpt bij de probleemoplossende aanpak van de leerling: goede feedback
        
        Persoonsgericht
        
        Gericht op eigenheid leerling zelf: geen goede feedback
        
        Regulatiegericht
        
        Helpt de leerling zijn eigen leerproces te evalueren: goede feedback
        
        Taakgericht
        
        Specifiek over de opdracht: geen goede feedback
      - Gever van feedback
        
        Combinatie van personen
        
        Co-assessment
        
        Medeleerlingen
        
        Peerevaluatie
        
        Leerling zelf
        
        Zelfevaluatie
- - - - Niveau 5: hogere orde denken
- - - - Leerkracht/peers/alternatief
    - - Waar in het leer proces: voor, midden of einde + permanent of momentopname
    - - Product/proces
    - - Vorm van evaluatie: methode moet aanleunen op leerdoel
    - - Doel van de evaluatie
    - - Vorm van evaluatie: alle leerdoelen van belang aan bod laten komen + gewicht evaluatie sepcifiek doel gelijkaardig aan gewicht in leerdoelen